文档介绍：第三单元待人接物须明理
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北师大版七年级思想品德教材
第三单元待人接物须明理
(教案)
灵宝市第二初级中学
北师大版七年级思品第3单元第6课第一站
课题人际交往要礼貌
市二中彭召龙
预****提示:
1、什么是礼貌?
2、礼貌的作用
3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?
教学目标:
[情感、态度、价值观目标] 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范,礼貌利于交往,减少误会。
[能力目标] 能正确使用口头和书面的礼貌用语
[知识目标] 理解什么是礼貌,知道礼貌的作用。
教学重点
礼貌的重要性。
教学难点
掌握基本的交往礼仪与技能,总结不礼貌行为的危害。
教学时数
1课时
教学用具
多媒体
教学过程
课堂导入
欣赏歌词:早上起床精神好,背上书包上学校。见了老师行个礼,
见了同学问声好。客人来了鞠个躬,见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校,大家夸我有礼貌。
自学提纲
见(预****提示)
自学指导
1、通读教材,解决以上3个问题。
2、时间3分钟
组内交流
1、组长主持,一人回答,其他人在课本上画。
2、简单的题通答案,难题讨论
检测自学效果
合作分享:1、什么是礼貌?
2、礼貌的作用
各抒己见:生活中都有哪些不礼貌行为? 说说它的危害?
教师点拨
1、礼貌的作用:2点
2、观看人生AB剧,引导学生总结不礼貌行为的危害:可能产生误会,造成麻烦,形象受损,影响交往,失去友谊等。
课堂剧表演:让同学分组合作编制一个节目,以说明不讲礼貌的危害。形式:小品,短剧等。时间:3分钟以内。
课堂检测
见练****一
板书设计(本课小结)
讲礼貌的重要性
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