文档介绍：
课程名称:大象版科学三年级上册
设计者:
适用年级:三年级
总课时:共计36 课时
课程类型:必修课程
学校:
课程目标:
通过科学课程的学****知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为****惯和生活****惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。
(一)科学探究
1、体验“观察与提问”, 会观察,会记录,提出问题、记录问题
2、能利用各种感官对周围事物进行观察,并提出问题,体验五官的作用
3、能从不同角度对秋天进行观察和提问
4、以制作“蚂蚁”模型为线索:制作→观察→修正
5、尝试用搜集资料的方式来解决科学问题
6、会选择问题;认识土壤
7、会运用工具进行定量观察,了解对比实验的要求,会整理数据
8、会评价问题,尝试调查法,制作科普展板
(二)情感态度与价值观
1、喜欢尝试新的经验,乐于探究与发展周围事物奥秘的欲望。
2、珍爱并善待周围环境中的自然事物,爱护大自然
3、知道科学已经能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们去探索。
4、形成用科学提高生活质量的意识,愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。
5、在科学学****中能注重事实,克服困难,善始善终。
6、乐于合作和交流,能尊重他人意见,敢于提出不同见解。
7、意识到科学技术对人类的社会与发展既有促进作用,也有消极影响。
(三)科学知识
1、能区分生物与非生物
2、全面了解秋天的景象,观察果实、找出果实的共同特征
3、了解昆虫的共同特征
4、认识季节变化对动物的影响,了解昼夜变化对动物行为的影响
5、了解科技发展对生活的影响
单元目标:
第一单元:体验用不同方法进行观察的乐趣,体验发现问题带来的充实感,激发提出问题的兴趣。
第二单元:能利用各种感官对周围事物进行观察,并提出问题
第三单元:能从不同角度对特定事物进行观察和提问
第四单元:能多层次地对自然世界进行观察和提问第五单元:能选择适合自己探究的问题
第五单元:能选择适合自己探究的问题
第六单元:能借助简单测量工具进行观察,并提出问题
第七单元:能对所提出的问题进行比较和评价
第八单元:分析观察和提问的成功案例,能够选择适合自己研究的问题,探究如何更好地观察和提问
内容安排:
周次
课章节名称
主要内容
节数
1
第一单元十万个为什么
1、探索自然2我发现的环境问题
2
2
第一单元十万个为什么
3、问题银行4、发现问题宝藏
2
3
第二单元五官兄弟
1、游乐场
2
4
第二单元五官兄弟
2、瓜果交易会
2
5
第三单元秋天,一幅美丽的图画
1、寻找秋天
2
6
第三单元秋天,一幅美丽的图画
2、果实累累的季节
2
7
第四单元  有趣的动物
2
8
第四单元  有趣的动物
2
9
第五单元蚯蚓小导游
1、探访蚯蚓的家
2
10
第五单元蚯蚓小导游