文档介绍：洱源县右所中心学校中学校长绩效目标考评量化表
A级指标 B级指标 C级指标分值评分办法自评分

A1政策理论水平(30) B1办学思想(18) 、政策,具有高度的责任心,事业感和实干精神,廉洁自律、克己奉公、依法治教。规章制度健全完善。 6 根据教职工调查问卷及档案材料评分 6
,服从镇党委、政府和中心校的领导,服从服务于各项中心工作,落实中心校交办的各项任务。 6 对镇党委、政府和中心校布置的工作办理不力一件次扣1分 6
B2办学目标(12) 。贯彻适度超前、可持续、协调、整体发展的科学发展观。准确把握素质教育的内在规律,形成科学有效的管理特色。 6 根据教职工调查问卷等情况评分 6
。从学校的自然、地理、人文条件、基础设施、教师才能、学生素质等方面全面思考学校的定位,认真慎重地做好科学的近、中、远期发展规划;能积极争取并得到社会多方面的支持。 6 根据教职工调查问卷等情况评分 6
、完成学年、学期的工作计划。 6 缺一项扣1分,未完成酌情扣分 6
A2组织管理能力(54) B3常规管理(24) 。规章制度与改革方案,既符合法律法规和方针政策,又切合学校实际,同时又尽可能操作简便。 4 在教职工中了解酌情评分 4
,搞好学校周边安全,积极开展心理健康、食品卫生等安全活动,安全制度健全,定期检查并及时排除安全隐患,无重大安全责任事故发生。 4 发生重大安全责任事故实行一票否决,其余酌情评分
,发挥党组织的政治核心作用,加强对学校的民主管理和民主监督、坚持校务公开制度。 3 根据教职工调查问卷等情况评分 3
,严格执行财经纪律和财务制度,学校资金安排合理;做到财务公开透明,收支两线,定期公布账目,接受教职工和社会的监督,无违规违纪现象。 5 查看学校账目,; 5
,经常深入各学校听取教职工意见和建议,充分发扬民主,调动全校师生员工参与学校管理,提高管理的质量。 3 根据教职工调查问卷等情况评分 3
,完成州、县下达的招生计划。 5 完不成招生计划每个学生扣1分。扣完为止 5
B4德育工作(6) ,有相关的计划、措施、后动、记录等。 3 无相关材料酌情扣分 3
,灌输与渗透相结合,在师生中开展有序的学科德育渗透活动;体现管理育人、环境育人、服务育人的处处育人氛围。 3 根据教职工测评分统计结果评分 3
B5教
学管
理(6) 3 根据教务、教研档案材料酌情评分 3
,促进教师转变教学方式,培养学生学会主动参与、合作学习、乐于探究的学习品德。 3 根据教职工测评分统计结果和在学生中调查了解酌情评分 3
B6教
科研
工作(10) ,科研先行,向科研要质量的