文档介绍：中学教育心理学历年真题及详解
江苏省教师资格证考试教育心理学真题
选择题
《教育心理学》出版于( )

,具体运算阶段对应的年龄是( )

( )

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%%-80%-90%
8.“信息加工学习论”的提出者是( )

( )

,然后验证假设做出结论的教学策略是( )

( )

( )

,以便突出本质属性的教学方法是( )

,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于( )

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“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )

( )

,学习迁移可以分为( )

( )

( )

,对行为目标陈述要求具备三个要素,一是具体目标、二是产生条件、三是___________。
,态度与品德的形成过程经历了依从、_____、内化三个阶段。
。
、教师、__________、教学媒体、教学环境。
。
、_________、自我监控三个方面。
。
、指向和_______三个基本功能。
。
。
。
。
,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为___________。
,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称之为___________。
、教师的领导风格、班级的性质和___________。
,它们是道德认识、_________和道德行为。
、有社会价值的产品能力或特性称之为_______。
,从问题的起始状态达到目的状态的过程称之为__________。
、监视策略和__________。