文档介绍：小学六年级年级组工作总结
小学六年级年级组工作总结
次本学期,年级组全体教师继续深入学****了新基础教育理念,围绕学校诗意文化,抓着新学校搬迁为契机,以学生行为规范的养成教育、学生形象气质的塑造为重点,全面提高教育质量。全体教师本着求真务实的工作作风,扎扎实实地开展工作,较好地完成了学校各部门下达的各项任务,现总结如下:
一、加强师德建设,提高教师素养本学年开学初,我们年级组老师继续深入研读新基础教育学生发展与教育指导纲要,深刻领会其精神实质,并能把理论运用到自己的实践中去。同时阅读《新晨会》并从中受到启发。在教学工作中,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。平时在班级管理,教育、教学方面遇到麻烦和疑问,年级组老师就在一起展开讨论、商量,共同寻求解决途径。年级组长定时组织本年级的教师认真学****学校的工作计划和要求,每周工作计划,明确学校阶段性工作,力求让每一位教师都顺利地开展好工作。
二、关注发展,打造创新团队。特色班级建设是本学期年级组工作的一个重点。我们力求在共性中找个性。这个学期我们五个班都加强了小队的建设,每个班都建立了七到八个小队,让小队长来管理整个小队,里面设有每个月的评比情况,以及学生平时的奖惩情况等,大的方向是一样的,大家又各有细节。一班注重学生个人自主管理,以此鼓励学生的学****热情,二班注重合作意识的培养,三班注重培养学生的各种良好行为****惯,四班则注重学生个人能力的发展,五班注重发展个人的特长教育,有了这些有效的管理方法,孩子们健康向上,自信乐观,充满了活力。特别是一班的智囊团小老师学生的学生自我管理模式,深受学生的欢迎,班级学生的管理能力得到了明显的提高。三班的QQ评价模式为班级管理评价提供了新型的方法手段,学生乐于参与。让学校成为学生生活、学****的乐园,让每一位学生都能够快乐地度过每一天是我们的宗旨,关注每一位学生的发展是我们年级组每个老师的使命。本学期,我们结合学校、年级组的各项活动的开展,培养了孩子的能力,使其身心愉悦地成长。这个学期我们年级组开展的活动可谓是五彩纷呈,班队课上得也都很有质量,特别是六班开展的班队课《优秀从心开始》,得到了听课老师的一致好评,我们觉得这是给孩子们提供了一个良好的展示舞台,培养了他们的能力。为了孩子在这个舞台上展现出最靓的一面,我们老师再苦再累也是值得的。无论是大小活动,班级里的、年级组的,还是学校的,我们都认真对待。
三、形成岗位工作班委负责制
1、五个班级所有和卫生有关的岗位工作由小队分时间段、分区域承包,队长具体对分到的工作进行再分工,每周一由队长对小队工作情况进行点评,从而不断增强孩子们服务伙伴,发展自我的意识。
2、宣传部出黑板报已经不能再局限于完成任务,更从版面美观、主题鲜明等方面考虑。每一期黑板报从整体设计到文章的选择,字体的颜色以及与之相配的图片,由小干部全面负责,合理分工:
设计,绘画,撰写文章充分调动班级有用的资源,既充分发挥班上特长生的优点,又把一期黑板报办得有声有色、生动活泼,更使学生们的合作见成效,让他们有成就感。六班在特色中队评比中曾多次获奖。
四、家校合力,共同教育教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。我们六年级老师认真做好一月一次的家长接待日了解学生各方面的思想状况。为了让学生受到更好的教育,为