文档介绍：如何让想法更具创造性
我们要说些什么
及时贴及创新想法产生
十五个经典创新思维方法
“思维导图”
教师在讨论中的行为与作用
及时贴及创新想法产生
唐代大诗人李贺常常早上出去,
骑一匹瘦马,后边跟一个小书童,
背上一个书包。他把看到的、听
到的、想到的有意义的事,都随
时记下来,放到书包里。凡事
先写题目,回家以后再拿出来
整理成完整的诗文。
及时贴及创新想法产生
September 10, 2006 :作者Nathan Felde和Paul Pangaro 在匹兹堡见面(在卡耐基梅隆大学的Emergence Conference上)。他们回到最初的争论,并用及时贴创造了一个粗糙的大纲。在两天内一个新的一致想法达成了,研究小组都同意了他们提议的结构和一系列的主张。
4
及时贴及创新想法产生
因此,有了好的想法要
及时记录下来,因为人的
思维具有片段性与跳跃性,
很可能几个偶发性的想法
经过创意学上讲的“排列
组合”就是一个很伟大的
创新性想法。
十五个经典创新思维方法
三三两两讨论法
每两人或三人自由成组,
在三分钟中限时内,就讨
论的主题,互相交流意见
及分享。三分钟后,再回
到团体中作汇报。
十五个经典创新思维方法
脑力激荡法
只专心提出构想而不
加以评价;不局限思考
的空间,鼓励想出越多
主意越好。
十五个经典创新思维方法
六六讨论法
方法是将大团体分为六
人一组,只进行六分钟的
小组讨论,每人一分钟。
然后再回到大团体中分享
及做最终的评估。
十五个经典创新思维方法
心智图法(思维导图)
以线条、图形、符号、
颜色、文字、数字等各
样方式,将意念和信息
快速地以上述各种方式
摘要下来,成为一幅心
智图(Mind Map)。
十五个经典创新思维方法
曼陀罗法
利用一幅像九宫格图,
将主题写在中央,然后
把由主题所引发的各种
想法或联想写在其余的
八个圈内,从多方面进
行思考。