文档介绍：高一(10)班班主任工作总结
高一(10)班班主任工作总结
2017-2018学年第一学期班主任工作总结
高一(10)班
本学期,我担任高一(10)的班主任。高一(10)是一个创优班,全班共有学生46人,其中女生21人,男生25人,住校生3人。本学期,我班在学校领导的关心下,在政教处的正确领导下,在任课教师的大力支持与配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学****及生活方面取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下:
一、班级工作思路
以德育工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学********惯和生活****惯,形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,注重学生情操的陶冶,关注学生的心理变化,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的个性与健全的人格。
二、注重班级文化建设
:书香十班。
:“三自”班级——自我激励+自主管理+自主互动合作学****br/>:争当学****排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭。
:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神,默默无闻、埋头扎根的学****精神。
。班级公约主要从学****方,体育方,班务,卫生以及一日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位班级成员参照规范自己的言行。
。由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况,发表自己的观点,表扬好人好事,批评不良行为。
。班级的一天进行总结、评价,展望或提出要求,并在一周中的班会课上由班长或副班长宣读。
三、立足常规,做好班级管理
,由班委总结上一周的概况,肯定成绩,指出不足,表扬进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标。
。每周以学****小组为单位调动一次座位,前后左右滚动,为每一位学生创造最佳的学****机会,增强每一位学生学****的信心和动力。
。每次各科单元测试,单科前几名的学生我们都要进行表扬,对课堂上发言积极,作业认真的同学公开表扬,安排学****委员以月为单位,对同学们的学****进行评价。
,班委成员轮流查阅,掌握班级各方面的一手资料。
,指导学生通过自己成长的点滴记录,树立学****的信心,克服困难挫折的决心,与此同时,通过学生成长记录的查阅,亦可及时地了解学生的心理状况,可及时
的与学生交流沟通,疏导潜在的心理疾患。
,及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学****过程。
,实行生活委员和行政小组长两级负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学****环境。
四、加强班委会建设,充分发挥班团干部的作用
首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制,以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发现好人好事,公开表扬。依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机会,对班委各成员的工作