文档介绍：摘。要
盔世纪.;国内的广告业飞遮发展,推陈出新的现代生话嘉式和消费观念
影响着备种设计思潮的变革方向;现代商业设计向传统设计☆争理念和捉环⒊隽
挑战:’随着斑啪互联网的普及:’高新技术应用在各行业同全方位的拓展,‘艺
术设计界已经迎来琲企全新的多媒体时代,视觉传达艺术设计步入了龈咚
发展的转型期。茳术设诎的教育重点己从印刷类的詈面设诗转向以扑慊F教
的图形、;圈像—白螂妇,印摹痝数字艺术设计;:而且在视觉传达答
术设计领域的地位臼趋上升婕暗降牧煊虿欢侠┐螅逊⒄钩晌R恢挚梢浴岸
毫瓿芍ダ瓷杓频主体勺然面目前国内部分高校的专业设计教学还是■魏
专业层面的预各级教育模式,,难以为商业社会培养合格的设计人才籼、麻。。.∽。。
以视觉传达设计课程教学作为基本的理论基础,对“传统的’视觉传达设诈’
的教育现状进行多角度的分析研究∥结合’艺术设计对视觉传达设计带来的冲
毒,解析现代视觉传达偶瓶纬探萄Ъ纫V厥印拜疵的戗新教育忠V匦笆冢
术北硐旨挤ń逃L剿鞔邮泳跤镅择呒际醣硐址绞降拇葱氯胗辏在艺术设谲
教育中紧跟形搏;.放眼未来;;填嗽传统的视觉传达艺术设计的束缚;胂执瓢矗
搁互影响,相互渗透;在发展中应舟。技术和艺术相结合”钓教学理磐,推动梗’
觉传达设计课程教育的不断完善。.
啖键词:一’视觉传达设许∥传统教育埔帐跎栊襤—傩隆渭际
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二十一世纪被冠以。信息时代”、。数字时代”、。时代”等众多称谓,伴随着高
新技术及其应用在各行业闻的全方位拓展,艺术设计领域也锄涉荨銎接嫘碌亩嗝教宥
代,特别是商业社会对艺术设计的认同和重视。,使得社会各层面对艺术设计从业者的艺
术素养提出了更高的要求扎
视觉传达设计教学在这样的时代背景下更凸显出它的价值和意义,.如何培养能够适
应社会发展需求的设诗人才,,是亟待艺术设计教育工作翥下大力气解决的问题。完全传
统的视觉传达设计教学模式己不能完全满足时代的需求,全球一体化的社会发展实际需
要我们建立了种能够激发学生的个人创造力和想象力的艺术设计教学模式;.,种整体
的、;能够充分调动学生设计潜力的艺术设计教学模式;芍帜芄凰孀趴蒲Ъ际醯姆⒄姑
不断发展更新的艺术竣计教学模式《
争∥我国的数字艺术经过近几年的发展,从无到有,已开始迈入—个快速发展的新阶段
由于领域相关芑术专业的社会需求逶郊哟螅碌氖泳醮ù锷杓谱ㄒ导胺较蛑鸾
形成,如网页设计、电脑动画设计、。多媒体艺术设计、电脑游戏等。面对这些新必的
专弛;咄ü嵘忠帐踉诮萄е械挠τ昧Χ取⑼贫忠帐踉诮萄е械慕2教
高,从理论与实践层面进—步探索信息技术与各学科教学整合的意义、途径,方法,普
及信惠技术觚识,培养学生审美情趣,激发学生的艺术创造力拍苡行У靥岣哐
的洞察力、判断力、审美能力和对事物分析思考的能力拍苋嫣嵝阊畔⑺匮
艺术修养。本文通过论述扑慊夹巍⑼枷艺术设计与传统视觉传达艺术设计
的优。缺点,阐述当下视觉传达设计的创作方式问题詂贝氖泳醮ù锷杓莆V
体,研究视觉传达设计的内容和形式、功能与用途,对世纪视觉传达设计课程的教
学进行了探讨和研究。
发展进程来看,它是兴起予世纪中叶欧美的印刷美术设计托蛐忠胛!捌这种讹和经验能够有秩序地和清晰地进行传达:剐第一章视觉传达设计概述户、视觉传达设计的产生及发展“视觉传达”这一概念就其广义来说涵盖极为广泛,‘几乎囊括了所有与视觉相关联的设计范畴。在我国,它曾被称为。装潢”,主要进行表面的装饰和美化。’继“装潢”之后被称为“平面设计”;平面设计所涵盖的专业方向非常丰富,有广告招贴设计、产品包装设诗榧迳杓啤⒈晔都捌笠敌蜗笊杓啤⒍煨蜕杓啤ⅲ成杓啤⒆痔迳计、商业摄影、插画设计、编排设计等等,大多数是通过印刷这一途径来实现的,英文的对应解释为“A健笆泳醮ù锷杓这一术语是在国外于世纪年代开始使用的,简称‘‘视觉设计”。邮泳醮ù锷杓频面设计”、“图形设计”等睦┱褂胙由爨ィ婕暗姆段Ы掀矫嫔杓聘庸惴海孀鸥革开放传入中国,并很快发展成为包含多个专业的学科类型,且随着影像技术和计算机等高新技术的发展,在设计界所占的地位越来越显著。‘追朔视觉传达设计的起源可以说是从人类开始记录自己的思想开始的。自古以来,人类就在寻找各种方法、方式来表达思想感情,存储自己的记忆和经验,。’为了使息的传达与交流简单化、快捷化