文档介绍：大学生“英语晨读活动”活动策划书
为了激发我学部学生对学****的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的被动学****为主动学****同时为学部营造一个刻苦学****的校园文化氛围,我学部特从本期起开展英语晨读活动。
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、2K曰
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功
、主办:管理学部学生会
承办:学****与社会实践部
三、口号:轻松晨读,〃读〃一无二的开始
四、时间:周一、周二早上7: 00—7: 4 0主要为大二学生
周三、周四早上7: 0 0—7: 40主要为大一学生周五早上7: 0 0—7: 40学部学生周末(不组织,自主晨读)
五、 地点:天晴:三教前塑像广场
下雨:三教205等教室
六、 对象:管理学部学生
七、 前期准备
宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。
2、 组建晨读队:由辅导员本周日晚自****在班上宣传, 收集晨读人数等方式进行组建。
3、 向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。
4、 向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学****计划,有计划的进行晨读。
5、 部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:CET-4、C ET-6的词汇文和作文
《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料策
划书
大一、大二英语课本等
6、 建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学****交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、 周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、 周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上、课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK
(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅
的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)
8、 英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话)
注:3 —6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)