文档介绍：少先队特色中队申报材料
少先队特色中队申报材料
**年9月又迎来一个崭新学年,46位可爱的小同学组成了一
(4)中队这个温馨的大家庭,少先队特色中队申报材料。春风沐浴幼苗,孩子受到春雨的滋润,我们的环境也需我们给予关怀。所以,从一年级开始我便把环保意识如点点春雨渗透孩子的心田,经过三年的努力,现在每一个孩子都成为了优秀的“环保小天使”。
一、取得的成绩
1、**年老师学生共同制作的《纸与环保》教学课件获得台湾华人网络大赛优秀作品奖。
2、**年《环保时装表演》获得校文艺表演一等奖及最佳创意奖。
3、**年《绿色。环保》中队主题会获得校一等奖。
4、王子昂同学的《筷子的自述》,梁铭浩的《留住一片绿》,刘雨菲的《同在蓝天下》,张子欣的《如何变废为宝》环保作文在校报上发表。
5、**、**年获得校运动会“卫生文明风尚奖”。
6、年年获得校“卫生先进班”荣誉称号,申报材料《少先队特色中队申报材料》。
二、班级特色建设
(一)、班级特色布置:
1、班委会向全班同学发出倡议书,环境保护从身边小事做起。
2、学生们用自己种的花草或手工制作、手抄报、美术、书法、科技作品来点缀教室,体现班级环保特色主题。
3、成立绿色小组:
“水电节能组”、“节纸组”、“废物回收组”、“护绿组”等绿色组。
(二)、班级环保活动
1、净化环境从常事做起落实值日岗位制,做到人人参与,爱护环境。每周五全班大扫除活动,同学们逐步养成了爱劳动的好习惯。在每月的黑板报上开辟环保知识角,增加了学生的环保知识。
2、净化心灵从活动出发在班级中开展“回收废纸活动”、“回收废电池活动”。在班级的垃圾桶旁分出了废纸篓,废电池盒,把平时用过的废本攒起来放入废纸篓。把从家里,邻居家里,别的班级同学那里收集来的费电池集中起来上交给环保大队。结合“绿色和环保”的主题教育开展了一系列的班队活动。如“小小设计师”废纸利用设计比赛活动、“绿色。环保”中队主题会。
(三)、环保成果展示,以及“环保卫士”的表彰环保作为我们班的特色在长期开展活动中,收到了良好的效果,学生的情感、态度、价值观都有了提升。班集体更有凝聚力了,同学们在活动中懂得了交往、合作。更懂得了如何与大自然和谐相处,做一名优秀的“环保小卫士”。
少先队的工作总结
工作总结是组织或个人在做完某一项工作或搞完某一项活动后,对所完成的工作或活动进行分析和研究,总结成绩,找出主要经验教训,从中引出规律性的东西,用来指导今后的工作,这就是总结。总结按其内容可划分为全局总结、专题总结和个人总结。
在少先队工作中,经常用到的是全面总结和专题总结。全面总结,也称综合性总结,一般是按月份、学期、年度进行总结