文档介绍：高等教育面临的形势和
改革的对策
一、高等教育面临的形势
(一)国家对医学教育提出了新的要求

讲话为医学教育改革发展指明了方向
阐明了高等教育在现代化建设和中华民族伟大复兴进程中的特殊定位
强调了提高教育质量的极端重要性
概括了高等教育内涵式发展的重要内容
提出了大学文化传承创新的新职能
提出了以协同创新提升高校创新能力的新要求
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为医学
教育发展绘制了蓝图
把教育的战略地位提升到历史新高度
总结教育发展历史经验,深化了对教育改革发展的规律性认识
提出了新起点上推动教育事业科学发展的努力方向
确定了教育改革发展的重点任务和关键环节
发出了振兴教育全民有责的号召,动员全社会共同支持教育改革发展。
实施《卓越医生教育培养计划》

标和任务
目标:建立中国特色社会主义医学教育体系
办好人民满意的医学教育
建设医学教育强国
主要任务:规范管理
深化改革
提高质量
4.《卓越医生教育培养计划》规范了医学人才培养
模式
①五年制本科临床医学人才培养模式
以强化医学生职业道德和临床实践能力为核心
更新教育教学理念,改革教学内容和课程体系
将医德教育贯穿教育全过程
推进医学基础与医学临床课程整合
推进以学生自主学习为导向的教学方法改革
强化临床实践教学环节,实现早临床、多临床、反复临床
②长学制临床医学人才培养模式
加强自然科学、人文和社会科学教育
改革教学方式,提高学生自主学习、终身学习和创新思维能力
促进医教研结合,培养学生临床诊疗创新的潜质
推动培养过程的国际交流与合作,拓展医学生的国际视野
③面向基层的全科医学人才培养模式
探索“3+2”(三年在校医学教育加二年毕业后全科医生培训)的初级全科医生培养模式
深化农村订单定向免费医学教育改革,探索集诊断、治疗、预防、保健、康复、健康管理于一体的全科医学人才培养模式
实施早临床、多临床教学计划,提高医学生对常见病、多发病、传染病和地方病的诊疗能力
(二)医药卫生体制改革为医学教育服务社会、服
务人民提供了更大的空间
提出了人人享有基本医疗卫生服务,促进全民健康的目标
建立覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系和药品供应保障体系
重点要强化社区和农村医疗卫生服务
加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设
基本要求:公平、效率、人文
(三)医学整合的趋势为医学教育改革发展提供了
新的模式
根据医学发展整体化趋势,对医学各方面的知识、学科、资源,按照发挥最佳效益的要求,重新进行组合与协调
医疗保健服务与全民健康促进的整合
医学内部学科的整合
医学教育与保健服务的整合
医学人文与医学科学的整合
(四)医学教育国际化进程加快,为医学教育改革
发展拓展了新的视野
引进医学教育国际标准和先进教育理念
制定中国医学教育标准,开展专业认证
加大了卫生人才开放培养的力度
开展国际交流与合作,提升了医学教育的国际影响力