文档介绍：学校高考工作总结
篇一:XX高考工作总结
规范管理实效课堂培优补差科学备考
——原阳县实验高中XX年高考工作体会
清风报喜讯紫燕传佳音。XX年高考成绩揭晓,原阳县实验高中成绩喜人:一本上线54人,较上年翻了两番还要多,超8个名额完成了县教育局下达的高考指标,稳居新乡市同类学校第一名;二本上线名,较上年增长了名,增长幅度前所未有;全校一本、二本、本科上线人数均较往年有了重大历史性突破。大量中招成绩在全县排名一千、两千甚至四千名以后的同学考取了重点、本科,实现了综合素质的最大增值,学校真正成为了新乡市“低进优出”第一校,赢得了各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。
一、领导高度重视社会各界广泛支持
三年来,实验高中的发展受到了各级领导的高度重视,得到了来自社会方方面面的大力支持:县政府周县长亲自参加我校高一开学典礼,勉励新生志存高远,争当人杰;县政协副主席、原教体局李世宗局长亲临在我校召开的原阳县高中教育教学管理改革现场会,并慷慨陈词,激情为文;县委孟茜平书记百忙之中挤出时间莅临我校高二年级家长会,为我校发展大计建言献策;县教体局局长江普方同志更是在我校XX年高考百日冲刺誓师大会上激情演讲、谆谆教导,吹响我校实现高考辉煌的集结号。更难能可贵的是,各级各界领导千方百计为我校筹集资金、硬化校园、修建道路、粉刷教学楼、改善学生住宿条件、净化学校周边环境。这些领导高瞻远瞩、谋利于民、情系教育、身体力行的精神给全校师生注入了强大的力量源泉;他们卓有成效的工作给我校的长远发展奠定了坚实的硬件基础。
二、努力打造全方位、立体化管理模式
学校工作千头万绪,但中心工作只有两个,一是管理,二是教学。其中管理是基础,教学是核心。为此,三年来我校领导班子开拓进取,不遗余力,探索出了一条适合我校发展的全方位、立体化管理机制。
1、以军训为切入点,狠抓学生日常行为规范
当代高中生见多识广、思维活跃、思想开放、个性较强,这是优点,而与之相伴的是是非观念差、价值取向模糊、服从意识不强、不够吃苦耐劳,这些又给学校教育带来了诸多不便。为此,每个新学年开始,我校都要对高一、高二年级进行为期两周的军训,军训强度大、纪律严、规格高,要求除重特大病号外,全员参加,不准请假。白天进行高强度训练,晚上进行校情教育和《规章制度》、《行为规范》学习,通过军训不但使同学们掌握一些体育方面的基本动作要领,更重要的是培养他们的大局意识、服从意识和吃苦耐劳的精神,让他们知道什么该做,什么不该做,高中生到底应该是什么样子。为同学们新学年的行为规范和以后高强度、快节奏的艰苦学习奠定坚实基础。
2、“努力就是优秀,进步就是成功”的管理理念唤起了实验学子的学习热情。
由于历史原因,我们所招的学生,多是原阳的二流、甚至是三流生源。传统的精英教育理念,扼杀了一大部分学生的学习热情,因为他们无论怎样努力,都难以跻身精英行列,都难以得到老师的表扬和鼓励。久而久之,他们必然泯灭学习信心而自暴自弃。立足基本校情,学校领导班子清醒意识到,办学理念不更新,就难以实现实验中学的崛起与振兴,于是我们审时度势,把学校办学理念及时调整为“努力就是优秀,进步就是成功”,并把这一理念大会宣传小会讲,印成门贴、标语发给各班,张贴在门上或教室里,每次考试后学校、班级都会及时总结,不仅要评出学习之星、学科之星,还要评出进步之星、勤奋之星,利用校集、
班会,墙报、板报等各种形式,进行大张旗鼓地表扬,同时我们还告诉学生一个人跨出的脚步大小不重要,重要的是方向正确、脚步不停,让全体同学都看到只要努力就能得到鼓励、受到表扬。这样一来大大调动了全体同学学习的积极性,学习风气大为好转,正所谓,理念一变,带动一片。
3、以“理想教育”为红线贯穿始终的主题班会,源源不断地为实验学子注入着强大动力思想是行动的先导,一个人有什么样的思想,就会有什么样的行动。当一个人无所追求时,再严明苛责的纪律都无法控制他的懈怠,当一个人有了明确的奋斗目标时,他就会信心百倍,一发而不可收。为此,我们特别重视学生的思想教育,坚持用先进的思想武装学生的头脑。三年来,我们坚持以理想教育为主线,每周一个主题班会,不断对学生进行信念教育、惜时教育、规范教育、感恩教育、挫折教育。让每个学生都制定出自己的人生规划、理想大学、近期目标和学习榜样,张贴到墙上或桌角,让他们时刻保持必胜的信念、昂扬的斗志和一往无前的动力。为了保证主题班会的实效性,我们总是先由一个班级策划并提前试讲,由全体班主任老师观摩、评价,改进、完善之后,第二天再推广到其他班级。这样就保证了主题班会不走形式,不走过场,扎扎实实,实用有效。许多同学因此而高扬起理想的风帆,树立起了正气、勇气,培养出了放眼未来,藐视困难的慨然大气。
4、“寝教合一、绩行合一”的评