文档介绍：实现中华民族伟大复兴
十九大精神学习
开展“三严三实”专题教育,首先要解决的问题就是深刻理解“三严三实”的基本内涵,这是开展“三严三实”专题教育取得实效的关键所在。“三严三实”,即严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这是2014年3月9日,中共中央总书记在参加第十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时对推进作风建设提出新的要求同时指出,作风建设永远在路上。各级领导干部都要树立和发扬好的作风,
前言
既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养,做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部提供了重要遵循。
前言
“三严三实”,是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的,具有很强的现实针对性。应当看到,党员干部队伍的作风与党和人们事业发展要求总体上是适应的,特别是党的群众路线教育实践活动开展以来,党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除,无论是党员干部队伍管理还是党员干部自身,都存在不严、不实的问题,失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。
前言
有的党组织对党员干部要求不严,常常是不敢管、不愿管、不会管;有的执行中央政策打折扣,有令不行、有禁不止的的现象时有发生;有的自由主义、好人主义盛行,组织涣散,一些规章制度形同虚设。有的党员干部目无组织纪律,凌驾于组织之上、游离于组织之外;有的心浮气躁,弄虚作假,搞劳民伤财的“形象工程”;有的特权思想严重,滥用手中权力,违法乱纪、贪污腐败等等。可以说要求严不严的问题,作风实不实的问题,是党员干部不了作风的突出表现,也是作风建设亟待解决的突出问题。
前言
提出“三严三实”,切中作风之弊的要害,把准了作风建设的命脉,抓住了改进作风的关键。因此,对县级以上领导干部进行“三严三实”专题教育,目的就是要是领导干部成为要求的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部,自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
前言
目录
CONTENTS
严以修身是“三严三实”的基础
1
严以用权是“三严三实”的关键
2
严以律己是“三严三实”的保证
3
谋事要实是“三严三实”的核心
4
创业要实是“三严三实”的目的
5
做人要实是“三严三实”的根本
6
第一部分
严以修身是“三严三实”的基础
党性修养是严以修身的最重要的任务。“党性”二字,是一个包含着多层面内涵的概念。从宏观层面来看,党性是一个政党的本质特性。中国共产党与其他政党的根本区别,就在于党性不同。从微观层面来看,党性体现于每一个共产党员的思想和行动之中。党员党性的高低强弱,决定着一个党的党性先进与否。从理论层面来考察,党性是一个理论体系,包括何为党性、党性的内涵是什么、怎样培养坚强的党性等一系列重要问题。从实践的角度来考察,党性包括共产党人党性修养的实践过程和实际效果,即党性内涵在党员行动上的具体表现。
严以修身
我们党的领导干部,在政治身份上有一个共同点,那就是大家都姓“党”,因而都要把党性修养放在重要位置。同时,领导干部作为党的事业的骨干,其党性强弱直接决定着党的事业的兴衰成败;领导干部作为人民的公仆,又决定着党与人民群众的血肉联系是密切还是疏远。党离开了人民群众的拥护和支持,将一事无成。因此,在“三严三实”专题教育中,一定要把党性修养作为领导干部做到“三严三实”的最重要任务。
严以修身