文档介绍：“飞燕”民族舞社团活动计划北全福小学夏燕随着新学期的开始,学校民族舞社团的活动也开始了新的起点。为了迎接六一前后区教育办的舞蹈检查以及九月份历城区舞蹈大赛,圆满完成本学期的排练任务,特制订名族舞社团活动计划如下:一、情况分析:本期社团成员共有24个女生,多数都是二三四年级的孩子,他们的身体柔韧性较好,十分喜欢舞蹈,而且经过上学期一学期的训练,已经具有初步的舞台常识,对民族舞的一些基本步法、手型等都有了初步的了解,但部分学生的吃苦精神不高,不能够长期坚持进行训练,因此本学期要在激发团员的训练热情上适当加以奖惩,结合学生的年龄特点培养学生良好的气质,提高艺术修养,确保比赛任务的圆满完成。二、活动目标1、进行部分基本功的训练。2、了解傣族舞蹈的起源文化,学****傣族舞蹈的基本动作。3、排练节目《雀舞》,参加历城区舞蹈大赛。四、具体策略1、通过教师的示范讲解,学生的讨论和练****使每个学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则,掌握基本功要领。2、培养学生注意发现身边的艺术,能使自己的生活经验和艺术经验相互联系,尝试用舞蹈的方式美化身边的生活。如:把自己对天气的体验与描绘这种天气的舞蹈联系起来,用自己喜欢的动作表达出自己的体验和感受。3、启发学生回想自己体验到的各种强烈情感,或观赏聆听表现母爱、友情、欢乐等常见情感的作品,采用分组游戏的形式,将他们与自己体验到的同种情感联系起来进行讨论,并用身体语言表现出来。4、鼓励学生参与社区或学校的艺术活动,从中学****和感受公共场所的艺术,提高自己的表演能力。5、通过观看和聆听易于了解的不同地区、不同风格的艺术作品,让学生知道有不同的民族文化。6、通过每月一次的单元复****和测试,了解学生的学****情况。五、训练安排:时间:周四3:30—4:50地点:二楼舞蹈教室二月:了解傣族舞蹈的起源文化及特点三月:学****傣族舞蹈基本手形和步法四月:傣族舞基本动作组合五月:排练舞蹈《雀舞》六月:舞蹈细节处理。2011年2月