文档介绍：学生情况分析:小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾猿
本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提高不少。于是我对这些学生按照年龄、性别进行合理分配,分成了3个小组,并选择高年级学生担任小组长,形成一个互帮互助的手工小组。
学年教学计划:小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾猿
序号教学内容上课周次
1 认识衍纸基本工具 2
2 学****衍纸基本卷法(一) 4
3 学****衍纸基本卷法(二) 6
4 衍纸七种花朵做法(一) 8
5 衍纸七种花朵做法(二) 10
6 衍纸作品组合方法 11
7 学****衍纸书签制作 12
学期反馈形式:小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾猿
衍纸作品展示;校园慧乐墙粘贴布置
慧乐___衍纸_______课程备课稿小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾猿
教学内容
认识衍纸基本工具
时间
教学
目标
1、了解衍纸,知道衍纸又称卷纸,是一门古老的艺术。
2、认识衍纸基本工具,知道他们的作用
教学过程
一、了解衍纸
衍纸又叫卷纸,是一种比较独特的手工艺术,起源于埃及。16至17世纪,衍纸作为手工技艺逐渐成熟起来,随着殖民者进入北美洲,这种特殊的手工技艺开始流传起来,后来,衍纸技术传入中国。
二、衍纸工艺品欣赏
PPT图片形式欣赏衍纸工艺品
三、了解衍纸工具
备注:
慧乐___衍纸_______课程备课稿小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾猿
教学内容
学****衍纸基本卷法(一)
时间
教学
目标
1、认识衍纸基本卷法。
2、会使用衍纸基本卷法卷出自己想要的形状。
教学过程
一、认识基本卷纸法
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条制作6个不同的卷法
2、想一想,这些卷法还能“变形”成什么卷?动手试一试
备注:
慧乐___衍纸_______课程备课稿小学兴趣小组手工纸艺纸工衍纸教学设计小学兴趣小组__纸艺(衍纸)__课程教学设计学生情况分析:本兴趣小组一共14人,其中女生10人,男生4人;一年级的学生有4人,三年级的学生有2人,四年级学生有4人,六年级学生有2人。学生年龄跨度大,对中低年级稍有难度,好在女生较多,能使课堂效率提泽奴孤镜窘炽绒帕养哇港价磁钱嵌囚且撑宣贤北普饯倡疲泣叁醇砌帮系涩檀川飘朋倒皮茬户惶侵受毁离絮助祟派噎浴徘免辛括轨渗啪颧篓昭书驾