文档介绍：模块一人力资源管理专业认知
认识人力资源管理
人力资源管理专业就业方向和岗位认知
人力资源管理工作者的职业素质和职业能力
模块一人力资源管理专业认知
【知识目标】
1、掌握人力资源管理的含义及主要内容;
2、了解人力资源管理的发展阶段和发展趋势;
3、熟悉人力资源管理专业毕业生的职业选择和岗位特点;
4、了解人力资源管理专业人员的职业素质及职业技能要求。
模块一人力资源管理专业认知
【能力目标】
1、提高人力资源管理理论及政策的理解与运用能力;
2、提高职业认知和岗位选择能力。
【核心概念】
1、资源人力资源人力资源管理
2、人力资源管理专业介绍
人力资源部门岗位设置
3、职业素质职业能力
任务一认识人力资源管理
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工作情景案例
新上任人事经理的苦恼
张凯是国内某名牌大学人力资源专业应届硕士毕业生,经过几轮竞聘,他从众多应聘者中脱颖而出,成为深圳某一珠宝公司人事部门经理。张凯对未来的工作充满期待、满怀信心。上班第一周,张凯翻阅了公司的人事制度文件和220多名员工的档案资料,希望能尽快熟悉情况。
让张凯十分吃惊的是,在公司十几个部门中,
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人事部员工的基本情况是最糟糕的,集中体现在三个方面:第一,员工人数少,人事部门只有一个经理、两个普通员工;第二,员工素质低,仅有的两名员工中一名是高中学历的41岁阿姨,据说是公司一名骨干员工的亲属,一个是中专学历的19岁女孩,刚从学校毕业,学的是旅游管理专业,据说是公司一个重要客户的女儿;第三,人事部门职能没有充分发挥,目前仅限于档案管理、考勤、发工资奖金等事务性工作,员工培训、参与公司决策等重要职能基本没有。
雄心勃勃的张凯经过一个月的调研和思考,制定了
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一份公司人事部门工作改革方案,其中核心内容就是要完善人事部门的工作职能以发挥更大的作用、招聘1-2名高素质员工、让现有人事部门的两名员工参加培训以提高综合能力、制定公司员工中长期培训计划等等。
张凯满怀期待地把厚厚一沓人事工作改革方案递给了公司老总。老总笑眯眯地接过了方案,随意地翻了翻说:“小伙子不错啊,这么快就制定出了改革方案,很好啊!改革一步一步来,目前先把公司常规的人事工作做好。对了,这里有一份简历,你拿去看看,如果没有什么问题,就安排她到你们人事部工作吧。这个人是上
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级主管部门的亲属,不安排不行啊,她年龄偏大,已46岁了,又没什么学历和专业特长,安排到别的部门恐怕不合适,在人事部负责一下档案管理工作应该是没问题的。”
张凯从老总办公室走了出来,心情十分沉重,工作热情一下子跌到了低谷,看着手上那份求职材料,如同拿着一个烫手山芋......
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课堂活动
1、现代企业的人事部门工作职责有哪些?
2、张凯应如何应对目前的工作形势?
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一、资源
资源是经济学中的一个专业术语,是指一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。资源分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等;后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。通常所讲的资源一般包括人、财、物。