文档介绍:即将开始
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热身
老年痴呆预防操
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职涯规划助力成功
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愿景目标
怎样实现
如何竞争
在哪竞争
课程大纲
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短期目标
中期目标
长远目标
物质的
精神的
专业通道
管理通道
刚走出校门
成为骨干员工
中层管理者或专家
高层或首席顾问
CEO或老板或权威
愿景目标Vision
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双职业发展通道1
管理类(M类)职位
管理类人员的主要的时间用来审阅他人的工作。这些工作主要特征为:
●任职者的主要职责是培养、发展、激励他人,而不是监督。
●任职者通过他人来达成目标,任职者的业绩通过团队的业绩来衡量。
●任职者主要负责管理项目,业绩通过项目的结果衡量。
●任职者管理(协调、指导等)某个职能工作,不一定和他人有直接汇报关系,但存在虚线汇报关系,任职者的业绩通过该职能的工作结果衡量。
●管理人的职位,包括直接下属、间接下属(人员管理)。中层即经理层以上职位,但要区分无团队的项目经理。
●典型的管理类职位如:总经理、高级经理、人力资源总监、车间主任、财务总监等。
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双职业发展通道2
专业类(P类)职位
专业类人员主要的时间用于在办公室工作,完成专业性的任务,对本人的工作负责。这些工作的主要特征包括:
●任职者通常是有经验的专业人员(专业人员指必须掌握某个专业的知识才能胜任工作,如会计、人力资源、研发、营销等等,这些人员一般需要本科学历,或同等的经验)。
●任职者需要独立发挥专业判断,自主选择工作方法解决问题。
●任职者大量(30%及以上时间)工作是非常规化的,没有固定的模式可以借鉴,须任职者经常发挥创造力来解决问题。
●任职者独立工作,基本上不需要监督。
● M类和P类工作均有,P类明显的。
●典型的专业类职位如:首席研究员、工程师、人力资源专员、高级销售代表等。
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目标与SMART原则
Specific 具体
Measurable 可以衡量
Achievable 可以实现
Relevant/Result-oriented 相关/ 结果导向
Time phased 时间阶段
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愿景目标
如何执行
怎样实现
如何竞争
在哪竞争
课程大纲
燃帖跪躇亏睹鸡苛罗熊獭突真阎赊挛治衔猖批刻帧痕滔耻舷砍勤剖跋靶煎职业生涯发展规划职业生涯发展规划
在哪竞争Where to play
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