文档介绍：高校图书馆馆藏图书的价值分析与探讨
【摘要】通过对内蒙古师范大学图书馆2006-2010年馆藏文献的借阅量和藏书结构进行统计,分析馆藏文献的利用率及其价值,指出当前藏书结构存在的问题,根据高校各学科专业的长远发展规划设计,围绕高校教学和广大师生的需求,在了解现有馆藏结构体系下,发现并弥补馆藏图书质与量的缺陷,并提出优化图书质量和信息资源配置的合理化建议。
【关键词】藏书结构文献利用率文献价值信息资源
【中图分类号】G25 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-0001-02

图书馆资源配置情况不但是教育部评估高校是否达标的一项考查内容,而且从高校图书馆的经费投入,图书购置,人均图书情况等都可以判断出高校的办学规模,学校的实力水平和教学水准。因而高校图书馆不仅要定期检查馆藏文献及其利用率,还要及时和学校的各个院系进行沟通,掌握他们的学生数量和开设的专业课程,调查购置的图书是否能充分满足读者的需求,从而找出馆藏图书资源的优势和不足。本文通过对内蒙古师范大学图书馆馆藏图书资源的调查统计,及时准确了解读者对图书文献的利用和需求情况,以便在图书购置过程中合理优化购置比例,为馆藏结构的配置提出确凿的事实和依据,进而探讨高校图书馆在经费不是很充足的情况下,建设馆藏资源的科学方法,制定合理的图书结构,优化藏书质量,提高文献利用率。

内蒙古师范大学是一所蒙汉兼授的师范类本科院校,有35个院系,专业的设置非常广泛,特别是中文、史地、数理化和美术这些专业,都是建校就有的专业,在华北地区也很有名气,因而图书馆收藏文献的种类齐全,丰富,不仅以文学、数理化、教育学和史地的文献为馆藏重点,还有蒙文的特色书库。截止2010年底,(包括蒙文图书和外文图书)。
读者人数的变化分析
表1是2006-2010年内蒙古师范大学有图书借阅证的教师、研究生和本科生人数,可以看出,2006-2010读者的人数逐渐增长,本科生的在校人数和持有图书证人数基本一致,是图书借阅的主要对象。研究生的生源扩大明显,他们的电子文献查阅要高于图书借阅。尽管教师的图书证也在增加,但占2千多的教职工总数的比例低于50%,因为大部分教师是查询电子文献,可以凭借教工密码登陆图书馆网站,访问和下载电子文献。
表1 有效读者人数
注:统计数据来源于内蒙古师范大学年鉴。
图书馆的藏书量及利用率
教育部对普通高等学校本科教学工作评价指标规定,生均藏书100册为合格,180册以上为优秀[1]。表2反映出内师大图书馆纸质图书在2006年就可以达到合格,但在2008年以后,随生源和电子文献的增加,纸质图书购买量相对减少,人均图书量逐渐下降,图书的利用率明显偏低,低到百分之十五左右,还有下降的趋势。藏书的利用率高低是对馆藏结构等方面的综合反应,在我国大多数高校图书馆和省级公共图书馆,藏书利用率仅达30%-35%[2]。那么内师大图书馆的图书利用率就显得更加不够合理,需要及时调整图书馆藏结构,争取提高馆藏图书的质量和利用率。
表2 2006-2010年本科生人均图数量及利用率
注:统计数据来源于内蒙古师范大学图书馆。
、馆藏结构以及文