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人教版八年级上册生物复习提纲.doc

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人教版八年级上册生物复习提纲.doc

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文档介绍

文档介绍:第一部分:基本知识
第五单元生物圈中的其他生物
:动物的主要类群
第一节:腔肠动物和扁形动物
常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等
水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
水螅的体型:水螅的身体呈辐射对称。
水螅的消化腔:体壁由内外胚层和中胶层构成,内胚层围成消化腔,消化食物,有口无肛门。
水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。
腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,食物从口入,残渣从口出。
腔肠动物与人类的关系:海蜇经过加工可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。
涡虫的形态:身体背腹扁平,前端具有眼点
涡虫的摄食与消化:口中有咽,食物在消化腔内消化,不能消化的食物残渣由口排出。
涡虫的体型:涡虫的身体呈两侧对称。
扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
:线形动物和环节动物
蛔虫的生活****性:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。
:蛔虫身体呈圆柱状,大约长20到35厘米,前端有口,后端有肛门,成体略带粉红或黄色,雄虫尾部常卷曲,比雌虫略小。
:蛔虫的消化管结构简单,只能吸食小肠内半消化的食糜生活。
:蛔虫雌雄异体,雌雄虫在小肠里交配后,雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。
:蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。
:人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜,或用占有虫卵的手去拿食物。
:注意个人饮食卫生,管理好粪便。
:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。
:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。
:蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。
:蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠体壁分泌黏液,使体表保持湿润,蚯蚓的体表密布着毛细血管,氧气可以融入体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排
出。
:蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动
:身体呈长圆筒形,体表有角质层,有口有肛门
:蚯蚓、沙蚕,水蛭等。
:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足运动。
:软体动物和节肢动物
常见的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤等
软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。
软体动物与人类的关系:有的可以食用、药用、装饰等,但有的对人体也有害。
节肢动物的种类繁多,是最大的动物类群,有120万种以上
昆虫的主要特征:有一对触角,三对足,两对翅,一般能飞行。
蝗虫的形态结构:身体分为头、胸、腹三部分。
蝗虫的运动:胸部有三对足,善于跳跃,能爬行,有两对翅,能飞行。
蝗虫的外骨骼:外骨骼包裹着身体表面,起保护和防止水分散失的作用,有蜕皮现象,蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。
常见的节肢动物有:蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等。
节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
节肢动物与人类的关系:有些可以食用、药用;帮助植物传粉等,但有的也会引起人们患病、危害农作物等。
:鱼
动物的种类很多,到目前为止,已知的动物大约有150万种,根据它们的体内有没有脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
脊椎动物:体内具有由脊椎骨组成脊柱的动物,就称为脊椎动物。常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。
无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物,就称为无脊椎动物。常见的无脊椎动物有:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
我国的四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
常见的海洋鱼有:带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
鱼之所以能在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
鱼的体型:身体分为头、躯干和尾三部分,呈流线型,体表有鳞片和黏液。
鱼的运动:鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
鱼的呼吸:鱼用鳃呼吸,水从口进入,从鳃盖后缘流出,经过鳃,完成气体交换。
鱼的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
鱼与人类的关系:养殖业和捕捞业,可以食用,要合理利用和保护。
鱼鳍可以分为奇鳍和偶鳍,其中奇鳍有背鳍、尾鳍和臀鳍,偶鳍有胸鳍和腹鳍。
海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物,章、墨、鱿鱼都为软,美人鱼学名儒艮是哺乳动物。
:两栖动物