文档介绍：《送东阳马生序》练****题
1、解释文中加粗的字。
假: 走:
2、解释下列各句中的加粗字
⑴①余因得遍观群书 得: ②得之心而寓之酒也 得:
③得鱼腹中书 得:
⑵①色愈恭,礼愈至 至: ②至舍,四肢僵劲不能动 至:
③至理名言 至:
⑶①稍稍宾客其父 稍: ②不敢稍逾约 稍:
3、请写出一个表现作者读书刻苦的句
子:
4、下面句子的朗读节奏划分正确的是( )
A、先达德隆 / 望尊 B、益慕圣贤 / 之道 C、门人弟子 / 填其室 D、手指不可 / 屈伸
5、“录毕, 走送之, 不敢稍逾约。 ”中的“稍”字的作用是_____, 它照应了“_
_________”一句。
6、选出下面各句中“其”字用法不同的一项( )
A、门人弟子填其室 B、或遇其叱咄 C、其业有不精,德有不成 D、俟其欣悦
7、人们为什么“多以书假余” ?(2 分 )
答: ___________________________________
8、从本段看, 作者最终能够学业有成的原因是: (1)________(2)________ (3)________
9、划分朗读节奏
⑴余因得遍观群书 ⑵从乡之先达执经叩问
10、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“___”与“___”之间的矛盾决定的。
(摘录原文回答)
11、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,你认为这种态度对吗?谈谈你的观点。
12、在原文中划分层次并概括每一层的意思
13、作者在记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?
14、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难 ?
二、当余之从师也,――盖余之勤且艰若此。
1、解释下列各句中加点的字。
⑴同舍生皆被绮绣 被: ⑵缊袍敝衣
敝:
2、解释下列各句中的加点的“以”字。
⑴①以中有足乐者(《送东阳马生序》)以:
②衔觞赋诗,以乐其志(《五柳先生传》)以:
③寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)以:
④计日以还 以:
⑤以衾拥覆 以:
⑥俯身倾耳以请 以:
⑦以是人多以书假余 以:
1、 2、 3 、 4 、 5 、
6 、 7 、
3、作者为什么对“同舍生”的优裕生活条件毫无羡慕之意。
4、选出带点字不属古今异义的一项( )
A、媵人持汤沃灌 B、有司业、博士为之 C、县官日有 D、腰白玉之环
5、用两个字概括作者求学的经历,应是文章中的“__”和“___”;如用一句诗
(或一副对联)给文章重拟一个标题的话,这句诗是____。
6、区别古今词义:
⑴汤:古义: 今义: ⑵右备容臭:臭:古义: 今义:
7、划分朗读节奏
不知口体之奉不若人也
8、宋濂之所以成功,除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外,更重
要的原因是什么 ?
9、下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )
10、下列加粗词意思相同的一组是( )
A. 烨然若神人 B. 腰白玉之环 D. 主人日再食
判若两人 腰缠万贯 臭气相投 再接再厉
11、下列表述中,不符合文意的一项是( )
A. “略无慕艳意”、 “不知口体之奉不若人也”, 表现作者在艰苦的环境中一心向学的