文档介绍：新沂一中九月份教案作业检查简报
为进一步深化课堂教学改革, 提升教师教学能力, 切实提高课堂教学质量, 根据学期工
作计划, 教务处于 10 月 12 日组织全校备课组长对前一个月的教师所有教案进行检查, 现将
检查结果简报如下:
一、整体情况
本次检查全校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术、
信息等 12 门学科共 283 位教师教案和所有班级学生部分学科作业, 共有 94 位教师获得优秀
教案:
初中组 13 人:王新响、吴超元、王训昌、苗成娟、任敬华、郝胜、余荣兴、汪先锋、
吴文忠、王海梅、王金凤、尹振刚、许萍;
高一年级 24 人:金高、白华、魏云美、马丛、孙小星、韩甜甜、周勤、吴自敏、闫
冬梅、姚杳、张学燕、孙先芙、门宝雷、王银行、刘方云、吕淑、谭忠义、唐凤兵、张颖、
徐虎勤、陈妍、马继强、赵敏、王淑松;
高二年级 29 人:吴云、王艳梅、吴自军、鲍尚华、袁新忠、苏芳、彭涛、孙建生、赵
永林、王立茹、周琳琳、姚松、陆裕敏、曹广荣、王冬雪、朱蕴、李勇、潘珍玲、刘幸福、
汪婧、胡传生、周领、张宏磊、陈春喜、宋静、李宁、王清、张倩倩、孙先云;
高三年级 28 人:姚芹明、李瑞兵、周春雨、孙伟、王玮、房怡金、李东新、苗庆硕、
刘春苗、吴玉章、季娅秋、朱艳、米荣珍、张玉、马继祥、李玉凤、金彩、周宛红、邢
沂桃、胡月梅、曹艳茹、程桂香、梁伟、张绍梅、戴松玲、杜祥利、沈光玲、董浩;
一、教案方面
(一)成功之处
检查中发现绝大多数教师能够按照学校要求超前备课, 按节备课, 教学内容能按照教学
计划如期进行, 详细规范, 书写认真, 教学环节齐全, 设计合理, 教案反映出上课思路清晰,
重难点选择恰当,讲练结合,体现了教法和学法。课后小结具有实效性,学习形式多样性的
特点。详案率高。
1、全体教师作业、教案数量达标;能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学
情境设计、 合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法, 较为突出的有: 王艳
梅、胡传生、陈春喜、王淑松、姚芹明、米荣珍、程桂香、戴松玲、孙小星、吴文忠、汪先
锋、郝胜、戴松玲等。
2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚,较为突出的有:吴自军、吴云、王冬
雪、张倩倩、曹广荣、宋静、李勇、姚杳、沈光玲、张玉、董浩、陈妍周勤、闫冬梅、张
学燕、马继强、赵敏、王训昌、王海梅、许萍等。
3、教材基点把握准确,能显示教研教改思路,注意学法渗透,体现学讲精神。刘幸福、张
宏磊、刘幸福、张绍梅、吴超元、余荣兴、郝胜、苗成娟、孙先云等。
4、二次备课充分。鲍尚华、周领、李宁、王清、马丛、周春雨、房怡金、梁伟 、吕淑、
刘方云、唐凤兵、赵敏、吴超元、王海梅、余荣兴、王新响等。
(二)存在的问题
1、教学反思偏少,分层教学、分层设计还有待提升。
2、少数教案项目不全或者周课时数量不足。
3、少数教案不注重教学反思, 教学反思环节欠缺, 或把教学反思写成了重难点的罗列,
或者是对前面那人的补充, 并不是实际意义上的教学反思, 应该是侧重于这节课的成败以及
今后如何改进这一层面。
4、个别教师对教案认识不够,设计流于形式,教案详细阅读会发现对于实际课堂的指
导意义