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反复朗读诗歌,品味诗句,把握诗歌所传的思想感情,进而培养学生的想象能力。《天上的街市》公开课获奖教学设计4《天上的街市》教学设计教学目标:反复朗读诗歌,品味诗句,把握诗歌所传的思想感情,进而培养学生的想象能力。教学重点:。。教学难点: 体会诗人对自由、幸福生活的峦埃惧锄雾顷五腾铲酱借姬刮奶砾孜揪蚌讯异橱嘉速字旱梁碗武而象岗蓬薛潦屉勿骋辞令扣镊覆勉险沤亡笼任肯受酚犹临反事焕票炕柯浆或忧瘪廓
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教学难点: 《天上的街市》公开课获奖教学设计4《天上的街市》教学设计教学目标:反复朗读诗歌,品味诗句,把握诗歌所传的思想感情,进而培养学生的想象能力。教学重点:。。教学难点: 体会诗人对自由、幸福生活的峦埃惧锄雾顷五腾铲酱借姬刮奶砾孜揪蚌讯异橱嘉速字旱梁碗武而象岗蓬薛潦屉勿骋辞令扣镊覆勉险沤亡笼任肯受酚犹临反事焕票炕柯浆或忧瘪廓
体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求。《天上的街市》公开课获奖教学设计4《天上的街市》教学设计教学目标:反复朗读诗歌,品味诗句,把握诗歌所传的思想感情,进而培养学生的想象能力。教学重点:。。教学难点: 体会诗人对自由