文档介绍：2013——2016
海职●欧鼎联办中专
三
年
发
展
规
划
二○一三年九月
目录
一、基础与现状
二、学校发展思路
三、重点发展项目
(一)学校管理
(二)教师专业化发展
(三)政教工作
(四)教学工作
(五)教研工作
(六)后勤服务工作
四、学校办学特色创建
五、发展策略
六、保障措施
2013——2016海职●欧鼎联办中专
三年发展规划
(讨论草案)
为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,努力推进职业教育人才培养战略系统工程,不断改善办学条件、提高教学质量、提升办学品位,根据国家《职业教育发展纲要》,结合我校中职教育发展所面临的严峻形势和紧迫任务,特制定“2013——2016海职●欧鼎联办中专三年发展规划”。
一、基础与现状
我校是一所办学历史虽然不算悠久,但能紧跟时代步伐、依托高校资源发展壮大的中专学校。学校座落在风景秀丽、设备一流的海南职业技术学院院内,现有在校学生近700人、教职员工40余人。从目前的生源状况来看,学生大多数来自农村,比较淳厚质朴。但是,由于种种原因,绝大多数学生缺乏良好的学********惯、行为****惯、生活****惯、思维****惯,基础知识和学****能力比较差;有的对学****毫无兴趣,厌学或弃学现象时有发生;有的学生组织纪律观念淡薄、文明礼貌行为缺失、人生观和价值观扭曲等等,使学校的教育教学和管理工作面临着严峻的形势和艰巨的挑战。因此,努力建设一支既有一定的专业水平和业务素质、又有一定的职业操守和奉献精神的教师队伍势在必行。培养学生良好的行为****惯和高尚的道德品质、夯实学生坚实的专业基础和可靠的职业技能、提升学校的办学理念和办学品位,把学校尽快打造成为一所学生有特长、教工有特技、办学有特点的特色学校,将是我校近三年的主要工作。
二、学校发展思路:
(一)办学理念:道之以德、和之以乐、动之以情、晓之以理
在科学发展观的指导下,以学校文化和团队建设为核心,打造富有艺术气息的文化校园,让教师们在文化中自我发展,让孩子们在文化中熏陶成长。主要围绕以下“一条主线,两个重点”。
1、一条主线:以“学校文体和团队建设”为主线,依托班级文化、寝室文化、道德文化、制度文化等实施载体,探索“自主学****合作探究、赏识展示、检测练****总结反思”的“高效课堂”教学模式,不断满足学生对学校教育教学的高品质要求。这既是我们今后三年的发展方向,也是我们将为之奋斗的办学理想。
2、两个重点:“为学生终生发展奠基,为教师成就事业铺路”。一是着眼于学生基础知识和基本技能的培养,提高课堂教学的有效性;二是着眼于教师专业化和职业化发展,提高教师的业务技能和人文素养。
(二)办学目标
以师生的生命成长为发展理念,以促进教师专业化发展,提高学生综合素养为出发点和归宿,力争到2016年把学校办成一所质量保证、特色明显,在学生、家长及社会中认可度较高的中专职业学校。
校训:欧鼎没有借口
校风:乐为爱施笃信求实
教风:乐教爱生笃定求真
学风:乐学爱思笃行求知
三、重点发展项目
(一)、学校管理
责任人:校长
目标:坚持以文化兴校抓管理,人法双馨抓落实,营造“教书育人、启智铸魂”的良好教育教学氛围。
措施:
1、加强干部队伍建设,营造严谨与宽松相融的和谐管理氛围。
2、充分调动各部门的工作积极性、主动性和创造性,形成各司其职、各负其责、各显神通的工作格局。
3、加强学校团队文化建设,增强员工之间坦诚、信任、尊重、协作的意识,提升教师对学校发展的认同感。
4、建立学校与学生家长正常沟通渠道,家校联合,促进学生健康发展。
5、建立学校教工之家,开展一些员工喜闻乐见的“文娱体育、学****参观、团队拓展”等体验活动,增强教工人文底蕴。
6、以大型文艺体育、文化艺术比赛或汇演为抓手,丰富师生校园文化活动,陶冶情操,发展个性,营造浓郁的文化校园氛围,提高师生人文素养。
阶段性目标:
第一年(2013、9——2014、8)
年度目标:
以丰富学校文化、团队建设为抓手,进一步凝聚人心、聚集人气、引领人行。
任务:
1、强化办公室——政教处——教务处——总务处一办三处管理的制度建设。
2、加强干部校本培训,认真学****现代教育思想和教育基本理论,明确干部个人和分管工作的发展目标。
3、加强校园文化活动建设,营造“校园无空地,处处皆育人;校园无闲人,人人皆育人;校园无小事,事事皆育人”的育人氛围。
4、完善教师成长的发展规划,鼓励教师在专业和个性发展上自创特色。
第二年(2014、9——2015、8)
年度目标:
以“人为本、和为贵、勤为径、严为主、实为要”的管理理念,达成共识,形成愿景。
任务:
1、增强干部的目标管理意识,主动将目标任务落到实处。
2、以“打造文化校园,促进师