文档介绍：《我为恐龙搭家》
观察对象:梅景轩
观察时间:2016年11月15日
观察地点:建筑区
区域游戏时,你选择搭建组给恐龙搭家园。在开始讨论环节,你选择与余恒在靠近窗台的地方给恐龙搭家园。你先在自然角挑了一只马门溪龙和霸王龙,之后用积木围了一个长方形,把2只恐龙放进去,你忙叫我:“冯老师,快来看我搭的家”。我正在跟淏一那组说话:“房子墙这么矮,恐龙那么大,根本挡不住他的身体,刮风下雨怎么办?霸王龙和斑马放在一起,斑马不就成为霸王龙的午餐了吗?”你听了我和淏一的话,想一想,忙回去,又拿了几块长条积木把围墙搭高,高过了恐龙的头,又想了想,又拿一块长条积木放在马门溪龙和霸王龙中间,又拿了几块三角形积木放在长条积木上,你站起来在建筑区走了一圈,又拿了几棵树,放在房子的周围,你站起来看了看,满意的点了点头。
解读:
梅景轩,你是一个很有自己想法,喜欢动手,勇于尝试的孩子虽然你与余恒组成小组,但在搭建过程中,你积极思考,出主意,并用积木进行搭建,在听到我与别的小朋友的对话时,你能积极反思到自己的作品,找到问题,并想办法解决,把围墙增高,给不同种类的恐龙进行分开住,最后,还在此基础上,想到用植物把房子围起来,挡住别的恐龙视线,起到保护的作用,这个办法很棒,老师也没想到哦。
教师的支持:
活动后,让梅景轩讲述自己的作品,介绍自己的经验,老师继续用问题去激发幼儿更多的思考,鼓励幼儿大胆去尝试,总结自己的经验。