文档介绍：以科学发展观为指导着力破解高职人才培养工作难题
蔡廷伟副教授
一、全面把握科学发展观的深刻内涵
二、以人为本大力发展人力资本
三、以科学发展观为指导着力破解高职人才培养工作难题
交
流
内
容
◆全面把握科学发展观的深刻内涵
对规定性内涵的理解
个人的认识
科学发展观的规定性内涵
第一要义是发展;
核心是以人为本;
基本要求是全面协调可持续;
根本方法是统筹兼顾。
对发展的理解
中国的发展路径是:社会主义初级阶段向工业化信息化阶段再向现代化进军。
现代化是经济、政治、文化、社会和生态建设全面进步的过程。缺一不可。
1978年人均GDP:中国是200美元,韩国1万美元,差距极其悬殊。
1978年到2008年中国进入了快速发展时期,30年GDP年均增长近10%。 1978年GDP为3600亿人民币,2008年为30万亿人民币。成为世界第三大经济体。
30年快速发展我们也付出了沉重的代价,科学发展提上重要日程。30年成就巨大,机遇前所未有,科学发展恰逢其时。
发展是关键,前提要科学。
发展是硬道理,硬发展没道理。
发展是第一要务,科学发展是第一要求。
发展既要快,更要好。又好又快,先好后快。
对发展的理解
对以人为本的理解
50年前西方管理思想核心就开始定位为以人为本。
以人为本有别于以物为本。是扭转重物轻人倾向的必然要求。对人的全面发展以及对人的价值和生命重视不够问题,都不符合以人为本要求。
中国的煤产量占世界的35%,矿难事故却占世界的80%。带血的GDP。山西新任省长提出要洗掉带血的GDP。胡总书记2008年9月19日批示:“安全生产,以人为本。”就在同时,9月19、20、21日三天,深圳、河南、黑龙江又发生三期事故,100多人死于非命。
环境污染前所未有,生命健康受到威胁
社会不公引发矛盾
对以人为本的理解
科学发展观的核心是以人为本。
以人为本有两大内涵:
一是满足人的全面发展的需要,就是满足人的生理,心理,文化,能力全面发展的需要。实现人自由而全面的发展。
二是以人力资本为本,大力投资和开发人力资本。