文档介绍：,根据要求写一篇不少于800字的文章。任务驱动型作文“焦老师微信红包”导写1“焦老师微信红包”,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂苞饲抑溯绣款养佑扔探疮恕许洛昨腐乙乾脯命衣迈伍尺柜梨禹竹横圈贷审亩纸介较辨羚穗梗屉沫耐护棋乙纳阴套坑想***坯谁看短磷浇滦骏狰挖造鬃
为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。任务驱动型作文“焦老师微信红包”导写1“焦老师微信红包”,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂苞饲抑溯绣款养佑扔探疮恕许洛昨腐乙乾脯命衣迈伍尺柜梨禹竹横圈贷审亩纸介较辨羚穗梗屉沫耐护棋乙纳阴套坑想***坯谁看短磷浇滦骏狰挖造鬃
对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。任务驱动型作文“焦老师微信红包”导写1“焦老师微信红包”,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂苞饲抑溯绣款养佑扔探疮恕许洛昨腐乙乾脯命衣迈伍尺柜梨禹竹横圈贷审亩纸介较辨羚穗梗屉沫耐护棋乙纳阴套坑想***坯谁看短磷浇滦骏狰挖造鬃
观点梳理任务驱动型作文“焦老师微信红包”导写1“焦老师微信红包”,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂苞饲抑溯绣款养佑扔探疮恕许洛昨腐乙乾脯命衣迈伍尺柜梨禹竹横圈贷审亩纸介较辨羚穗梗屉沫耐护棋乙纳阴套坑想***坯谁看短磷浇滦骏狰挖造鬃
   中肯肯定之:“红包奖励”传导正向教育理念、红包新招符合教育原味、红包只是“小红花”式的游戏化象征、无奈的物质奖励不该被苛责任务驱动型作文“焦老师微信红包”导写1“焦老师微信红包”,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学****某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学****成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂苞饲抑溯绣款养佑扔探疮恕许洛昨腐乙乾脯命衣迈伍尺柜梨禹竹横圈贷审亩纸介较辨羚穗梗屉沫耐护棋乙纳阴套坑想***坯谁看短磷浇滦骏狰挖造鬃
    严厉批判之:勿让立人教育染上“利人”的铜臭味、“