1 / 102
文档名称:

新青年第三卷第一期.pdf

格式:pdf   页数:102页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

新青年第三卷第一期.pdf

上传人:jiaxidong_02 2015/9/11 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

新青年第三卷第一期.pdf

文档介绍

文档介绍:什么样的人最受企业欢迎?
  到底应具备怎样的素质才能受到企业的青睐,从激烈的求职竞争中脱颖而出,是学生、家长以及教育者们共同关注的焦点。
      道德品质
一个成熟的企业更多考虑的往往是道德品质方面的素质,尤其是诚信意识、奉献精神和责任感。一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺,防止案例外泄,但尽管如此,还是会有一些毕业生将面试内容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上,给公司的招聘工作带来损失。2007年著名外企玛氏在第一轮面试后,发表了致参加者的一封信,表明会在充分调查的基础上对分享了面试题目的同学作出取消面试资格的处理,并表示“无论事情是大是小,原则问题不可以马虎,希望我们都能从小事做起,一起为创造健康、公平的就业环境而努力!”
文化认同
目前越来越多的企业在笔试阶段引入性格测验或心理测验这一单元,凸显出企业对于毕业生性格和心理素质的重视,而这归根到底,都是企业衡量毕业生是否认同企业文化、能否顺利融入公司文化的标尺。企业所期待的员工,不仅要能力出众,更要认同企业文化。
敬业精神
优秀的企业,尤其是世界500强企业非常注重实效、注重结果,因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神,其他素质就相对容易培养了。
毕业生要想适应当今的职场环境,就必须具备明确的工作目标和强烈的责任心,带着***去工作,踏实、有效率地完成自己的本职工作。工作态度很大程度上能够决定一个人的工作成果,有良好的态度才有可能塑造一个值得信赖的形象,获得同事、上司及客户的信任。
团队意识
如今优秀的企业都很注重团队协作精神,将之视为公司文化价值之一,希望员工能将个人努力与实现团队目标结合起来,成为可信任的团队成员。
许多刚走上职场的毕业生,往往满怀抱负,血气方刚,在团队中常常流露出个人英雄主义。在一些企业常常可以见到这样的员工:在市场上敢拼敢打,是一名虎将,而自恃学历层次高、工作能力强、销售业绩好,在同事和领导面前狂傲不羁,不愿遵守劳动纪律,还经常在公开场合反对领导的意见。而这样的员工业绩再出色,能力再强,最终也会被企业淘汰。
创新思想
企业需要那种具有创新能力的人。企业招聘人员在面试中常常会问:“在以前的工作中,你有没有做成功过一件其他同事从来没做过或者根本没想过的事情?或者你是否对一些新鲜的事物感兴趣?”
李开复在给中国高校学生的一封信中也曾这样描述:“仅仅勤奋好学,在今天已经远远不够了。因为最好的企业需要的人才都是那些既掌握了丰富的知识,又具备独立思考和解决问题的能力,善于自学和自修,并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,时时不忘创新,以创新推动实践,以创新引导实践。只有这样,我们才能不断研发出卓越的产品。”
应变能力
企业需要那种具有高度灵活应变能力的人。听得认真,写得明白,看得仔细,说得清楚,叙述准确将具有无可估量的价值。
反映在面试中,最大的可能性就是考官给你一个模拟的场景,让你作出一些判断和决策,以考查应聘者的灵活应变能力。西门子(中国)有限公司人力资源部招聘顾问邹加认为:考官有时也会故意用一些很诡异的问题来刁难应聘者,这个时候,最重要的就是保持一颗平常心,不要慌乱,停顿5到10秒钟整理一下思路,然后大胆地说出自己的观点。其实,答案是其次的,考官主要考查的还是应聘者的应变能力和逻辑思维能力
如何培养受企业欢迎的学生——下企业调研有感
教务处杨奕
4月14日,校执行董事皋玉蒂、副校长姚大伟、工程学院院长宋德朝、美术学院院长殷实、就业办主任助理陆静、国商学院和工程学院的就业办指导教师及专业教师等下企业调研,我有幸全程跟随共同参与。在整整一天的走访调研中,我不时地被企业、被学生强烈震撼了,听到和感受到“后危机时代”企业的心声、学生的心声,同时自然而然的对高职院校到底要培养何种人才及如何培养引发了深深的思考。
当学生去企业面试的时候,企业招聘的首要条件是什么?职业技能、职业素质?上海安吉汽车销售公司的俞忠鸣经理给我们的答案是:首先考察职业素质,因为职业素质才是一个人可持续发展的基本要素。如果仅仅从职业技能的掌握程度来挑选人才,企业大可从社会上招聘熟练工,人力资本也比较节省。那为什么企业要招收应届生呢?因为一个人出校门入社会久了,会不自觉地沾染一些不良****性,这会给企业带来较大的负面影响,不利于企业文化的树立和提升。而应届毕业生则不同,像璞玉,雕琢得当就能成器。高校培养学生的能力中职业技能只占40%以下,职业素质却占了60%以上。真正的职业技能可以由企业来培养。学校应该教会学生做人的道理、学****的能力、交流表达的能力、吃苦耐劳的品质等,这样的学生无论在哪个企业、哪个岗位工作都能迅速适应并马上上手。在一天走访的五家企业,都不约而同的提出了他们需要的是具有刻苦勤奋、