文档介绍：昆明市五华区龙翔小学
1、通过学习,明确小学班主任应树立“育人为本,德育为先”的教

育观、“人才多样化、人人能成才”的人才观、“德智体美全面发

展”的教育质量观和“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的
教育价值观。
2、通过学习,使小学班主任关注新形势、发现新问题、研究新策略、
积累新经验,以更好的心态和状态投入班主任工作。
3、通过学习,使小学班主任进一步明确工作任务和职责,掌握科学
的工作原则和方法,提高班主任的组织、指导、协调等方面的能
力和综合素质。
课程的学习目标
班级管理
班主任工作基本规范
班级活动设计与组织管理
学生心理健康教育指导
未成年人思想道德教育
教育政策法规
学校安全工作
教育题材影视片推荐
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课程主要的学习内容
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
新时期班级管理概述
管理的基本要素
班级舆论建设
小学班主任工作艺术之一——谈话说理的艺术
小学班主任工作艺术之二——分类指导的艺术
小学班主任工作艺术之三——表扬与批评的艺术
小学班主任工作艺术之四——处理偶发事件的艺术
强化班级文化建设,树立班级整体形象
让民主与科学走进班级
让问题生教育走向科学1
让问题生教育走向科学2
班级管理金点子
班级管理(泰学)
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
待优生的教育艺术
小陈同学的案例
案例:正面教育方法
案例:怎样与学生保持一定的距离
案例:小学班级计划
案例:小学班级管理的两种方法
案例:小陈同学的案例
案例:班主任谈话的艺术
案例:班事调解委员会执行程序
案例:干净的天台
案例:刷黑板
案例:小峰的友情、爱情和亲情
案例:答cfn老师
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
班级舆论建设
让民主与科学走进班级
让问题生教育走向科学
班主任工作艺术之二——分类指导的艺术
班主任工作艺术之三——表扬与批评的艺术
班主任工作艺术之四——处理偶发事件的艺术
班主任工作艺术之一——谈话说理的艺术
班主任谈话的艺术
管,是为了不管
小学班级管理的两种方法
小学班级计划
怎样与学生保持一定的距离
正面教育方法
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
1.[班级管理]班主任和班集体舆论建设
2.[班级管理]让问题生教育走向科学1

5.[班级管理]让问题生教育走向科学2

专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理

策略
:初中班级日常管理内容示例

实践

模式研究
专题讲义
案例研讨
讲课提纲
视频课堂
扩展资料
思考习题
专家答疑
作业思考
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班级管理
思考习题
,集体荣誉感不强,合作意识淡薄的学生,你拿他怎么办?
2.
如何培养班级生生教育、生生管理的能力?