文档介绍：专题1:向校园欺凌和暴力说“不”热点点击★近年来,校园欺凌和暴力事件频发。2016年12月28日,最高人民检察院召开新闻发布会,通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月,全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人,起诉2337人。★2016年11月1日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》)。该《意见》强调,必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。★2016年11月30日,国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》。该办法指出,将重点督查和治理教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题的预防与应对情况。与教材知识的结合一、常规设问党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作?现实情况:①近年来,校园欺凌和暴力事件频发。②未成年人各方面都不成熟,辨别是非能力差,缺乏自我保护能力。欺凌和暴力事件的危害:①不利于青少年健康成长,既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影,也会让施暴者因此受到法律的惩罚。②会对双方家庭造成伤害,破坏学校正常的教学秩序。③会败坏社会风气,渲染暴力文化,不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。重要性:①未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②生命健康权是公民最根本的人身权利。③加强校园欺凌和暴力的防治工作,有利于保护未成年人的合法权益,促进其健康成长;有利于建设平安校园,维护社会公平正义,促进社会和谐。,全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人,起诉2337人。这给了我们什么警示?要尊法、学法、守法,依法规范自身行为;要尊重他人的合法权益;法律具有强制性和普遍约束力;凡是法律禁止的,我们坚决不做;违法必受惩罚;我国坚持依法治国的基本方略等。避免校园欺凌和暴力,我们在日常生活中应该如何与人交往?平等待人,不凌弱欺生;学会换位思考,与人为善;宽容他人的无心之过,不可得理不饶人,更不可冤冤相报。明辨是非,乐交诤友、不交损友,坚定原则。与同学发生冲突时,及时与老师、家长通过合法途径解决。,我们应该怎样维权?当自己的生命健康受到他人的侵害时,有权依法自卫和寻求法律保护。当人格尊严受到侵犯时,我们应勇敢地拿起法律武器,如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。