文档介绍：中学思想政治工作自查报告 为认真落实xx区教育局《xx区加强中小学校思想政治工作实施方案》(x教【2018】x号)精神,进一步加强学校思想政治工作和教师师德师风建设,我校认真学习和贯彻文件精神,并制定具体方案,开展了一系列教育活动并取得较好效果。现将有关情况报告如下:   一、领导高度重视,完善制度机制我校领导高度重视学校思想政治工作,专门成立领导小组,由校长担任组长,党支部专职副书记担任副组长,学生成长处主任、团委书记及各年级级长等为领导组成员。领导组定期召开会议,研究贯彻落实思想政治工作实施方案及细则,研究落实途径、步骤,近期远期的工作目标。力求通过专题教育活动,提高教师思想政治素质和职业道德水平,着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题,全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。   二、教师加强学习,抓好思想教育我校积极开展教师学习,动员和组织教职工学习文件,落实各项教育法规。主要采取定期不定期、集中与分散相结合的形式,强化教师教书育人意识,坚定工作信念。通过每周二下午的教师集体学习时间,先后引导和组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等法律法规,进一步明确师德建设的意义。市场经济的深入发展,给教师的工作生活带来了前所未有的冲击。教师常常会面临着工作上的难与易,环境上的逆与顺,生活上的苦与乐,待遇的高与低。种种现实问题,有些教师产生心理错位,导致教育思想、教育行为,教育目的发生偏差。通过学习,所有教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际,查找出自身的不足,都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变,认识有了极大的提高。学校每学年进行“我最喜爱的教师”评比活动,树立并宣传师德师风典型。三、认真查摆剖析,发现师德问题为落实查摆剖析阶段的工作,增强师德师风建设的针对性、时效性,学校分层次认真开展自查活动,通过召开教师党员“师德师风民主生活会”、中层干部“师德师风查摆剖析会”,全体教师“师德师风教师查摆会”,通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法,深入进行了自我剖析,查找自身存在的不足,真正找到原因,明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会,发放调查问卷等形式,指出了学校工作中的一些不足和缺憾,以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下:    1、师德师风活动缺乏多样化,缺乏针对性和实效性,应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。    2、有些教师思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学习不够。加强学习,依法执教方面学习的主动性有待加强。    3、个别教职工言行不慎,在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话;个别教师职业意识不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。    4、个别教师教学水平和责任心不高,教学质量意识不强,无法满足社会对我校优质教育的需求,不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节,教学中随意性大。 四、确定努力方向,提高教育实效2018年9月1日,纪律教育月动员大会在我校弘德堂举行,党支部专职副书记彭佩芬