文档介绍：中班家长会
主班:林老师
配班:刘老师
生活老师:陈老师
目
录
01 基本及教学情况
02 工作计划
03 工作目标
04 配合事项
01 基本及教学情况
基本及教学情况
输入标题
延迟符
我班共有幼儿31名,其中男生17名,女生14名。孩子们经过小班一学期的学习锻炼,在原有的基础上能力都得到了不同的提高,特别是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中,我们将有计划,有目地的调整教育内容,注重教育活动过程,充分利用一日活动各个环节,多样化的促进幼儿个体发展,使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
02 工作目标
工作计划
延迟符
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
本学期我班的班级特色是:让幼儿初步认读1-10的数字并学习点数、倒数;认识1-10的序数;学习书写数字1-10;并引入一些简单的图形,如梯形、椭圆形等。经过半学期的学习及指导,我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。
工作目标
工作目标
2、共同生活
培养幼儿对周围事物产生兴趣,继续培养幼儿学习数学知识,在游戏中了解数学。
3、表达与表现
1、共同生活
:
(1)孩子会在老师的帮助下,愉快地参加各类活动。
(2)愉快的进步基本上能独立吃完自己的饭菜,保持桌面地面身上的整洁。
(3)培养幼儿与同伴友好相处,互帮互助。
(4)培养幼儿有初步的规则意识。通过游戏本身,让幼儿在各种游戏中感知什么是规则,知道游戏要遵守规则。
学说礼貌用语和生活中常用语,愿意在同伴面前表现自己
03 配合事项
配合事项
家园联系手册
1
增强两种能力
2
创设三个环境
3
1、及时反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况,如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
2、孩子要是生病、有事不能来园上学,请及时和我们联系,做好请假工作。林老师电话:**********刘老师电话:**********
1、增强自理能力
现在我们的孩子已经是中班小朋友了,父母尽量不要包办代替,家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带,让孩子学会自己的事情自己做,提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力
对人礼貌友好,遇事大度,和伙伴亲如一
1、创设良好个人卫生:常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙,不吃不干净食物等,养成良好的生活、卫生习惯。
2、创设良好的语言环境,作为家长应该以身作则,尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品,如小刀、打火机、硬币等,也不要让幼儿带零食到幼儿园,如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的,请将药交到老师手中。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流,相信只要我们齐心协力力,我们的孩子一定会不断进步!