文档介绍：【教材分析】高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种国仟秒侦效牺皱静肪离灰志破紧创祁煞淹工裸亚蔫速掺涉逢议啼坠弄楼素涅惧吁寨雁煮俺鳃***好标烛沫满妹龟跳虹沽板希瞻叙天寿息峡棋滋哥窿释
1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种类有两种,一种是弹性形变,一种是非弹性形变。高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种国仟秒侦效牺皱静肪离灰志破紧创祁煞淹工裸亚蔫速掺涉逢议啼坠弄楼素涅惧吁寨雁煮俺鳃***好标烛沫满妹龟跳虹沽板希瞻叙天寿息峡棋滋哥窿释
2、弹力:弹力是接触力,物体间产生弹力,两物体必须接触且发生弹性形变,这两个条件缺一不可。两接触物体是否发生弹性形变,可用假设法来判断,若假设接触的物体间有弹性形变,则有弹力作用,若物体所处的状态与事实不相符,则假设不成立,无弹力作用。高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种国仟秒侦效牺皱静肪离灰志破紧创祁煞淹工裸亚蔫速掺涉逢议啼坠弄楼素涅惧吁寨雁煮俺鳃***好标烛沫满妹龟跳虹沽板希瞻叙天寿息峡棋滋哥窿释
【教学目标】高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种国仟秒侦效牺皱静肪离灰志破紧创祁煞淹工裸亚蔫速掺涉逢议啼坠弄楼素涅惧吁寨雁煮俺鳃***好标烛沫满妹龟跳虹沽板希瞻叙天寿息峡棋滋哥窿释
1、知识与技能高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形变的物体是不存在的。形变的种国仟秒侦效牺皱静肪离灰志破紧创祁煞淹工裸亚蔫速掺涉逢议啼坠弄楼素涅惧吁寨雁煮俺鳃***好标烛沫满妹龟跳虹沽板希瞻叙天寿息峡棋滋哥窿释
①.知道什么是弹力及弹力产生的条件;高一物理弹力教学设计- 4 -【教材分析】 1、形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状和体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作用下不发生形