文档介绍：某某学校学生课业负担调查问卷情况分析
为深入了解学生的课业负担,促进学校的教学工作,我
校于 11 月中旬在学生和家长中进行了一次无记名的问卷调
查活动。学校对这次问卷调查非常重视,对回收的调查问卷
进行了认真地汇总与分析。现分别从学生及家长两方面进行
如下分析:
学生问卷分析(此次问卷调查对象为三 --- 八年级学生,共
下发问卷 962 份,回收
745 份,回收率 %。)
关注一、作业****惯
1 、你能按时完成作业吗? A、天天按时完成( 586 占
%) B、偶尔没完成( 137 占 %) C、 经常
没完成( 22 占 3%)
2、你有抄作业的现象吗? A、经常( 15 占 2%) B、
偶尔( 132 占 %) C、从不( 598 占 %)
3、你书面作业完成后一般安排看书复****或预****吗?
A、 经常( 328 占 44%) B、偶尔( 378 占 %) C、
没有( 39 占 %)
调查显示,大部分学生已养成良好的作业****惯,能按时、自
觉完成作业,课前课后能自觉预****和复****但部分学生学****br/>主动性不强,自主学****意识相当薄弱,能够在完成书面作业
后经常看书做预****复****的学生比例仅为 44%,而家长在这方
面发挥的推动作用也不明显,这是影响学生学业进步和全面
发展的关键因素。
关注二、学****压力
1、你是否感到目前学****压力过大? A、很轻松( 83 占 %)
B、还可以适应 ( 543 占 %) C、非常大 ( 119 占 16%) 2、
目前学****压力过大的原因是?
A、难度太大 ( 238 占 32%) B、作业太多 ( 334 占 %) C、
校外学****过多( 120 占 %) D、其他( 53 占 %) 3、
你认为你的学****压力主要来自于? A、 父 母 ( 156 占
%) B、老师( 199 占 %) C、自己( 396 占 %)
调查显示, 84%的学生感觉学****160;“很轻松” 及学****压力 “还
可以适应” , 16%的学生感觉压力“非常大” ;学****压力过大
的原因主要是“难度太大”及“作业太多” ;学****压力大部
分来自自己。
关注三、学****情绪
“ 总 的 来 说 你 目 前 的 情 绪 是 ” A、 很 愉 快 ( 270 占
% ) B、比较愉快( 362 占 %) C、不愉快( 113
占 %)
调查显示, %的学生学****情绪愉快, %学生学****不愉
快。
关注四:学****兴趣
“你对学****感兴趣吗?”
A、很感兴趣 ( 326 占 %) B、一般 ( 397 占 %) C、
没兴趣( 9 占 3%)
调查显示,近一半学生对学****很感兴趣” , 3%学生对学****br/>“没兴趣”。
关注五、作业时间
1、你通常完成作业的时间? A、1 小时( 57 占 %) B、
2 小时( 308 占 %) C、 3 小时( 307 占 %) D、
4 小时及以上( 94 占 %) 2、放学后你的玩耍时间是多
少?
A、几乎没有 (383 占 %) B、很少 ( 312 占 %) C、
很多( 50 占 %)
调查显示,学生作业时间较长,大部分学生放学后玩耍时间
少。基本上是随着年级增高递增,且学生与家长问卷统计的
结果比较一致。结合家长的问卷调查,有部分小学生写作业
较慢,写一会, 吃一会, 玩一会, 以致延长了做作业的时间。
家长问卷分析(家长调查问卷共下发 1301 份,回收 978 份,
回收率 %)
关注一、 对教师批改作业的满意度 “ 你对老师的批改满意
吗?”
866 位 家 长 对 语 数 外 教 师 批 改 作 业 “ 均 满 意 ”, 约 占
 %。 调查显示,大部分家长认可教师的工作。
关注二、对孩子学****的关注度
1 、在“学****成绩、行为****惯、心理品质、身体健康”四
个方面,有 454 名家长最关注孩子的“学****成绩” ,约占
%。
2、除了老师布置的作业,有 130 位家长“每天”或“经
常”给孩子布置作业,占 %。
3 、329 位家长有检查及批阅孩子作业的****惯, 占 %。 4、
你是否听小孩说过, 主学科老师占用其他学科的课的情况?
A、是( 309 占 %) B、否( 669 占 %)
调查显示,近三分之一学生家长较关注孩子的课业情况。而
挪用其它课情况各年级都一定程度存在。
关注三、对孩子全