文档介绍：【活动目标】 
,认识电梯里的标识。 
,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。 
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。大班安全教案:安全坐电梯大班安全教案:安全坐电梯【活动目标】 ,认识电梯里的标识。 ,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。 。 。【活动过程】一、开始部分——谈话导入。
【活动过程】 
一、开始部分——谈话导入。
。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。 
(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累?  
:人们想了一个办法来解决这个问题,那就是电梯。 
二、中间部分——认识电梯里的标志。 
?  
,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过)  
。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。 
出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用?
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三、学坐电梯。 
,看看哪个小朋友会坐电梯。大班安全教案:安全坐电梯大班安全教案:安全坐电梯【活动目标】 ,认识电梯里的标识。 ,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。 。 。【活动过程】一、开始部分——谈话导入。
 
①用身体挡住电梯门;  
②乱按电梯按钮,这样做会怎么样?  
③在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,那我们应该怎么做呢?  
教师小结:乘电梯既要注意安全,也要相互谦让。 
四、结束部分——学习急救措施。 
?你们来说说看应该怎么做。 
:首先应该保持冷静,不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。 大班安全教案:安全坐电梯大班安全教案:安全坐电梯【活动目标】 ,认识电梯里的标识。