文档介绍：初中语文 现代文阅读答题技巧
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一、整体感知文章
[复习目标] 整体感知文章内容,准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心,感受作者表达的思想感情。
[金点巧指]
整体感知文章内容,可以是阅读材料的文化背景,写作意图,题目含义,中心思想,也可以是文章层次,人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说,必须从以下几个方面入手:粗知文章基本内容,了解文章大致思路,感受作者表达的思想感情。
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总结文章中心的方法:
抓“二主要”:抓住主要人物、主要情节,运用简洁的语言进行概括。
抓住段落的中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾,也有在段的中间。一般说,段首中心句就是首括句、启下句;段尾的中心句,就是总括句。
从分析文章标题入手。一些文章的标题就表明了中心思想。如《背影》。
另一类是没有直接写明中心思想的,需要读者分析概括。方法是:先把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。
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二、记叙文理解
1、寻找记叙要素,领悟环境描写
[复叙要素;能领悟景物描写和社会环境描写的作用。
[金点巧指] 记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。阅读记叙文,把握记叙的六要素有助于把握文章所叙的中心事件,有助于分析文章的结构,理清事情发生、发展的脉络。考题中常见的是:归纳事情的起因、经过、结果。
环境,包括自然环境和社会环境。自然环境描写是指对日月山川、树木花草、季节气象等自然景物的描写。其作用主要有:1、渲染气氛、2、烘托人物心情、3、推动情节发展。社会环境描写是指对城乡建筑、风土人情、时代背景等方面的描写。其作用主要是交代时代背景、交代人物活动的场所。分析环境描写的作用,必须抓住关键句,结合故事情节以及文章的主题思想去分析。
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2、记叙的顺序
阅读记叙文要把握好记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。常考的是分析插叙在文中的作用。插叙的内容是与中心思想有关的,往往是带有回忆性的内容,其作用往往是起交代作用,或补充说明与中心有关的内容,或者是为下文作铺垫。答题时要联系上下文内容,对插叙部分进行概括。
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3、记叙方法的作用
①顺叙:按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙
②倒叙:造成悬念,引人入胜
③插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实
④补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代
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三、辨析句子所运用的修辞及作用
、拟人:生动、形象地写出了+对象+特性
2. 排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用;强调了+对象+特性
:加强语气,突出了……
:强调了+加强语气
:强调了……突出了……
:句式整齐,结构统一
:引起读者对+对象+特性的注意和思考
答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境
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四、题目的作用
(1)把握象征意义;
(2)语带双关;
(3)作者感情的出发点;
(4)概括文章的主要内容;
(5)文章线索;
(6)文眼;揭示文章中心;
(7)吸引读者、新颖、吸引读者阅读兴趣
(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
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五、常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、借物抒情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大
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六、好处、效果类问答
提问方式:文章这样写有什么好处、效果、作用?
答题模式:使用的方法+内容+效果(或作用)
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