文档介绍：奥瑞姆认为人的自护能力包括多少个方面 ? 10 个功能制护
理的大力推行以下哪种护理哲学思潮的影响, 实用主义奥
瑞姆的自护理论属于—— 以需要及问题为中心的护理理,
论纽曼认为当压力源穿过人体正常防线时所采取的预防措
施是——二级预防。当人体的基本结构及能量源遭到破坏时
所采取的预防措施是——三级预防。
1、 简述健康教育的目的。
( 1) 实现“人人享有健康保健”的目的
( 2) 提高人群自我保健意识和能力的需要
( 3) 降低发病率和医疗费用
2、 在纽曼的健康系统模式中,系统的预防机制包括哪些?
护士根据个体对压力源的反应,可采取的干预是什么?
( 1) 预防干预:一级预防、二级预防、三级预防
3、 简述南丁格尔对护理发展的贡献?
( 1) 为护理向正规的科学化方向发展提供了基础
( 2) 分别写了《医院札记》和《护理札记》 ,在医
院札记中,她述说了自己对改革医院管理及建
筑方面的构想,意见和建议,在护理札记中她
简明了自己的护理思想、意见和建议, 如环境、
个人卫生、饮食对服务对象的影响等。
( 3) 致力创办护理学校: 1860 年南丁格尔在英国伦
敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
( 4) 创立了一整套护理制度
4、 简述护患关系的基本过程?观察熟悉期,合作信任期,
终止评价期
5、 举例说明奥瑞姆护理系统理论中的护理系统的分类。
( 1) 完全补偿护理系统,是针对完全没有智力能力
的患者,护士需要为患者提供完全的照顾,如
昏迷、高位截瘫的患者。
( 2) 部分补偿护理系统,是针对有部分智力能力的
患者,护士的功能是补偿换证自理不足的部分,
如骨折固定后的患者。
( 3) 教育支持系统,是针对患者有较好的自理能力,
能进行自理活动,护士的作用是教育和支持患
者,提高其自理能力。
6、 简述医疗事故分级?如何分法?
医疗事故总分为四级
( 1) 一级、造成病人死亡,重度残疾
( 2) 二级、造成病人中度残疾,器官组织损伤导致
严重功能障碍的,
( 3) 三级、造成病人轻度残疾,器官组织损伤导致
一般功能障碍的,
( 4) 四级、造成病人明显人身损害的其他后果。
7、 如何提供适合服务对象文化环境的护理?
( 1) 理解病人的求医行为
( 2) 明确病人对疾病的反应
( 3)   寻找支持系统
( 4)   尊重病人对的风俗习惯
( 5)   注意价值观念的差异
( 6)   重视服务对象的心理体验和感受
8、 根据马斯洛的人类基本需要层次论将人的基本需要分
成哪些层次?
马斯洛将需要,按其重要性和发生的先后顺序,由低到
高分五个层次,依次为:  1、生理的需要
2、安全的需要 3、爱与归属的需要  4、尊重的需要 5、
自我实现的需要。
9、护士怎样与服务对象保持良好的关系?
( 1)创造良好的护患关系的气氛和环境
( 2)与服务对象建立充分的气氛和环境
( 3)应用良好的人际沟通技巧
( 4)为服务对象树立角色榜样,理解其所承受的社会心理
负担
( 5)健康的工作情绪,良好的工作热情
10、制定护理措施时应注意哪些问题?
1、护理措施必须具有一定的理论依据
2、护理措施应有针对性
3、护理措施切实