文档介绍：《教职工量化考核细则》
对教师从德、能、勤、绩、学五个方面进行考核 , 满分为 100 分。考核结果作为发放
教学成果奖、年度考核和填写教师业务档案的依据。
一、德( 4 分)
1、政治思想表现好,遵守《中小学教师职业道德规范》,遵守临朐县教师从教行为
八严禁的规定,即得满分。违反八严禁的规定,街道以上查处的,一次扣 2 分,校内查处
的,一次扣 1 分,被上级部门查处的,师德考核优秀一票否决。违法乱纪的,一次扣 2
分。
2、查处“旷工”属实的,师德项直接确定为 0 分,该学期师德考核不合格。在校车、
各项值班等岗位上不按时到岗者扣 -1 分;若因不履行职责发生安全事故产生较大影响
受到专项通报批评的, 每次扣 2 分,每学期累计两次以上,师德考核不合格。该项扣完为
止。
3、无视学校规定,正常上课期间将私家车停在校园内,在上班时间进出校门口扣 1
分,私家车不按规定停放,第一次警告,第二次及以后每次扣  分。
4、违犯学校规定,受到学校通报批评,比如迟到、早退、空岗、空堂等视情节情况
扣分。(德育处按通报情况公示)
二、能( 23 分)
1、教学常规: 13 分
(1)周末作业( 4 分):根据《东城双语学校周末作业检查暂行办法》和《东城双语
学校周末作业检查赋分办法》 进行检查, 检查形式为抽查的形式, 对各级部周末作业进行
检查,对存在的问题作好记录,扣分到相关老师, 未出现问题的本项得分记 4 分,检查时
应上交不上交的教师不得分。 级部自查、 自评、 公示,学期结束教师签字后上交考核小组
备案。
(2)课堂作业( 2 分)、备课课件( 2 分):各级部根据《东城双语学校电子备课、课
件制作课件及电子白板使用、上课、课堂作业和周末作业要求及管理办法》 ,自主检查,
上报数据给绩效考核领导小组。 无该项目的教师按最低档计分、 检查时应上交不上交的教
师不得分。
(3)课堂教学能力: 5 分。
a. 教师专业素质评价( 50%)
(a)目标叙写( 50%)结合县教研室组织开展的目标叙写活动,开展目标叙写比赛。
将参赛选手按 A(40%)、B(60%)的比例分为两档,按 10 分、 8 分计教师参赛成绩,
(b) 课例研修报告评选( 50%)
结合县教研室组织开展的课例研修报告评选活动, 开展课例研修报告评选。 将参赛选
手按 A( 40%)、B(60%)的比例分为两档,按 10 分、 8 分计教师参赛成绩
b. 教学成绩评价( 50%)
根据期末考试成绩,教师个人成绩高于对比校计 10 分,低于对比校计 7 分,级部教
师总评计算级部成绩,分两档计 10 分、 8 分。
课堂教学能力得分等于教师专业素质评价与教学成绩评价各占 50%的比例相加, 根据
成绩划分为两档,分别计 5 分、 4 分。无该项目的或因特殊情况未参加的教师,此项按最
低档计分。
2、专业成长( 5 分)
所有项目必须是在本学期取得的证书或正式文件为准。
(1)撰写教育教学论文、征文比赛、论坛、教学案例、教学设计、微课制作等与教
育教学有关的,在教育行政主管部门(包括教育部、省教育厅、市县教育局等) 、教研部
门(包括省教学研究室、市教科院、县教研室 ) 、市县勤管站和督导室、