文档介绍：生命科学学院本科生导师制
情况跟踪手册
学生姓名:
学号:
中山大学生命科学学院
年月
新生入学基本情况(学生填写)
姓名
性别
出生日期
学号
专业
宿舍
民族
生源地
政治面貌
手机号码
电子邮箱
高考录取志愿情况
是否高考录取第一志愿:是/否
如否,在生物科学类之前的志愿分别是:
如否,填报生物科学类的原因是:
困难等级
一般/困难/特困
申请贷款情况
生源地/校园地国家助学贷款, 元/年
爱好特长
对大学四年的规划及对本科毕业后的规划
目前在学业发展方面的困惑
一年级春季学期·学期初(导师填写)
导师姓名
导师专业
导师职称
导师电话
导师邮箱
序号
导师指导内容
是否指导
是
否
指导学生了解专业知识结构和各课程之间的关系,指导学生制订合理的课程学****计划,并按计划进行选课。
指导学生了解本学科、专业发展方向和培养目标,了解学生大学规划,指导学生制订合理的大学规划,引导学生毕业后继续深造。
了解学生学****情况和遇到的困难,指导学生掌握学****规律和学****方法,必要时安排高年级学生或研究生指导学生学****br/>了解学生课业成绩和学分完成情况,指出学生努力方向,督促挂科学生完成补考或重修,帮助学生按期毕业。
了解学生日常生活情况及参加校内外活动情况,督促学生养成良好的生活****惯,帮助学生进行心理调适。
发现学生的兴趣和专长,指导学生选择专业方向,引导学生阅读学****专业方向相关的文献和书籍材料。
指导学生参加学院、学校各种学术活动,安排学生参加实验室组会及各科研团队组织的学术讲座,引导学生建立专业认同感。
组织实验室的研究生与所指导的本科生交流与沟通,安排本科生跟从研究生学****基础实验操作。
注:发现有各类困难和问题,请及时与学工部沟通
导师需要说明的其他问题:
综合以上,导师对学生上学期表现的评价为:优秀、良好、合格、不合格。
导师签名:
日期:
一年级春季学期·学期初(学生填写)
总是
时常
有时
很少
从不
a) 能长时间专注于主题
b) 能自主/独立学****br/>c) 对课题或某些问题,有持久的兴趣
d) 遇到困难,不言放弃,坚持到底
a) 能够按时完成学****任务
b) 课堂勇于发言
c) 课后经常与老师同学探讨交流
d)经常参加学术交流和科研实践活动
a)遵纪守法,遵守学术道德规范
b)具有正义感,明辨是非不盲从
c)有责任感,信守承诺
d)愿意服务他人
(根据教务系统)
上学期平均绩点(必修+专选):
上学期专业排名(必修+专选): /
上学期不及格科目为:
本学期学****计划(简要列出)
、实验及其他活动频率:
:
(必修+专选): 专业排名目标(必修+专选): /
以上内容为本人真实情况,本人将努力执行以上学****计划。
学生签名:
日期:
一年级春季学期·学期中(导师填写)
导师姓名
导师专业
导师职称
导师电话
导师邮箱
序号
导师指导内容
是否指导
是
否
指导学生了解专业知识结构和各课程之间的关系,指导学生制订合理的课程学****计划,并按计划进行选课。
指导学生了解本学科、专业发展方向和培养目标,了解学生大学规划,指导学生制订合理的大学规划,引导学生毕业后继续深造。
了解学生学****情况和遇到的困难,指导学生掌握学****规律和学****方法,必要时安排高年级学生或研究生指导学生学****br/>了解学生课业成绩和学分完成情况,指出学生努力方向,督促挂科学生完成补考或重修,帮助学生按期毕业。
了解学生日常生活情况及参加校内外活动情况,督促学生养成良好的生活****惯,帮助学生进行心理调适。
发现学生的兴趣和专长,指导学生选择专业方向,引导学生阅读学****专业方向相关的文献和书籍材料。
指导学生参加学院、学校各种学术活动,安排学生参加实验室组会及各科研团队组织的学术讲座,引导学生建立专业认同感。
组织实验室的研究生与所指导的本科生交流与沟通,安排本科生跟从研究生学****基础实验操作。
序号
导师对学生的评价(请在相应的选项画“√”)
1
上半学期学生主动联系导师情况
-4周1次或以上
2
上半学期学生学****计划执行情况
:
:
3
上半学期学生参加实验室组会、实验及其他活动情况
-4周1次或以上
导师需要说明的其他问题:
综合以上,导师对学生上半学期表现的评价为:优秀、合格、基本合