文档介绍：信息与控制工程学院硬件课程设计说明书
基于CPLD的数字频率计设计
学生学号:
学生姓名
专业班级:
指导教师:
职称: 副教授
起止日期: ~
吉林化工学院
Jilin Institute of Chemical Technology
课程设计任务书
一、设计题目:基于CPLD的数字频率计设计
二、设计目的
掌握可编程逻辑器件的基本原理及利用EDA开发工具Max+plusII进行可编程逻辑器件设计的方法;
掌握用CPLD进行计数器,译码器及LED动态扫描显示驱动电路设计的方法;
熟练掌握可编程逻辑器件的原理图层次化设计方法;
掌握利用Max+plusII进行软件防真及对可编程逻辑器件进行硬件下载方法;
三、设计任务及要求
设计并实现6位数字频率计,实现对输入信号的频率测量,测量带宽1HZ-1MHZ。
下载芯片:Altera的MAX70000S系列
频率计具有以下基本功能:
通过VHDL语言编程,实现计数器,译码器等功能;
通过VHDL语言编程,实现LED的扫描驱动显示;
设计并搭接数字频率计电路,通过仿真检测电路的正确性;
实现小数点的显示(发挥);
四、设计时间及进度安排
设计时间共三周(~),具体安排如下表:
周安排
设计内容
设计时间
第一周
学习可编程逻辑器件开发工具Max+plusII的使用,计数器,译码器,动态扫描显示驱动电路设计,软件防真,频率计数显示的实现。
3月26日---4月1日
第二周
学习可编程逻辑器件的原理图层次化设计方法,硬件下载实现数字频率计功能
4月2日---4月8日
第三周
可实现创新新的功能,完成并提交硬件设计作品及硬件课程设计说明书,课程设计答辩。
4月9日---4月13日
五、指导教师评语及学生成绩
指导教师评语:
年月日
成绩
指导教师(签字):
目录
课程设计任务书 I
第1章绪论 1
1
1
2
CPLD的特点 2
CPLD的芯片介绍 2
CPLD的开发应用 3
第2章主要电路设计 4
EPM7128SLC84-15电路设计 4
EPM7128SLC84-15芯片结构 4
EPM7128SLC84-15芯片的外围电路 5
5
LED数码管简介 5
数码管的选用方案 6
七段数码管的驱动 6
动态扫描显示原理 7
第3章电源及其外围电路的设计 8
8
直流电源工作原理 8
8
CD4060分频器/振荡器 9
CD4060基本特征 9
CD4060管脚功能 9
CD4060分频原理 10
10
第4章计数器及锁存器的设计 12
12
计数器设计 12
计数器程序运行结果 12
14
第五章显示系统的设计 16
16
16
17
17
18
结论 20
参考文献 21
附录 22
第1章绪论
课程设计是大学生将理论联系实践的重要纽带,是对学生进行的一次综合性专业设计的训练。通过课程设计以利于学生获得以下几方面能力。
,培养学生设计、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能;
、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风;
3. 努力提高学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力;
表1-1使用的器件
名称
型号
数量
可编程逻辑器件
EPM71288LC84-15
1
插座
-84
1
数码管
共阳
4
实验板
200´150
1
无源晶振
6MHZ
1
电容
2200uF
1
电容
100uF
1
电容
—
2
整流桥
—
1
三极管
9012
4
管座
DIP40、 DIP20
各1个
电阻
1k
16
锁存器
十进制计数器
CLK
显示系统
门控
图1-1 结构框图