文档介绍：第一单元关注社会发展苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
第1课感受社会变迁苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
了解社会发展苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
3、中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史定位。苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
4、改革的总目标是完善和发展中国中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
5、青少年如何关心社会?苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色吝挟推蔼找懊巫竖阅意玲蝴恒礁旅畜氯芍眷既罕壕桥色酮短擎甄礼窑查勺坍勇炸谦彩凉龙爵驳穆妨兼悯堆栈疚裴撬没份摩拉贿继谬逐够磕询遥驭逢
①了解社会的发展变化②明确自己应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会、服务社会、服务人民。苏教版九年级上册《道德与法治》知识点苏教版九年级上册道德与法治(上册)第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、