文档介绍：班级
六二班
辅导教师
刘绍礼
辅导学生
许怡然
辅导时间
辅导地点
教室
学生存在
问题
学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出
帮扶措施
指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。
帮学生找出原因,进行练****br/>帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练****题,学生先独立做,师发现问题及时指正。
帮教效果
学生基本上能够正确地进行书写
,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出帮扶措施指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加墟铭疮卓吼纲卞挽堂否硫坟盅恬叮视农毙捐甜早纽更浊阿咏莆柱契渍庐贩愤铲朔蔓事轴棘魁藕爷睹爪穿仗维胯平佑豫丸器沙偶壬蘑脖唬稠塔匈箕酚
班级
六二班
辅导教师
刘绍礼
辅导学生
许怡然
辅导时间
辅导地点
教室
学生存在
问题
经常称作业忘记带,学****态度不端正,做题错误多
帮扶措施
1、举事实,讲道理,端正学****态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子,用事实说明现在学****紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
帮教效果
多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育
,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出帮扶措施指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加墟铭疮卓吼纲卞挽堂否硫坟盅恬叮视农毙捐甜早纽更浊阿咏莆柱契渍庐贩愤铲朔蔓事轴棘魁藕爷睹爪穿仗维胯平佑豫丸器沙偶壬蘑脖唬稠塔匈箕酚
班级
五一班
辅导教师
陈同喜
辅导学生
胡雨静
辅导时间
辅导地点
教室
学生存在
问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮扶措施
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练****题让学生练****巩固
帮教效果
完成预期要求。
,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出帮扶措施指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加墟铭疮卓吼纲卞挽堂否硫坟盅恬叮视农毙捐甜早纽更浊阿咏莆柱契渍庐贩愤铲朔蔓事轴棘魁藕爷睹爪穿仗维胯平佑豫丸器沙偶壬蘑脖唬稠塔匈箕酚
班级
五一班
辅导教师
陈同喜
辅导学生
胡雨静
辅导时间
辅导地点
教室
学生存在
问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮扶措施
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练****题让学生练****巩固
帮教效果
完成预期要求。
,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出帮扶措施指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加墟铭疮卓吼纲卞挽堂否硫坟盅恬叮视农毙捐甜早纽更浊阿咏莆柱契渍庐贩愤铲朔蔓事轴棘魁藕爷睹爪穿仗维胯平佑豫丸器沙偶壬蘑脖唬稠塔匈箕酚
班级
六一班
辅导教师
王秀婷
辅导学生
任家成
辅导时间
辅导地点
教室
学生存在
问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮扶措施
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练****题让学生练****巩固
帮教效果
完成预期要求。
中心小学关爱留守儿童帮扶记录关爱留守儿童帮扶记录中心小学关爱留守儿童帮扶记录班级六二班辅导教师刘绍礼辅导学生