文档介绍：口腔内科实习教学方法的探讨
莫静,贺佩兰,王伟东,陈勰
(广州医学院口腔医院stomatological hospital of GuangZhou medical college,广东,广州510140)
【摘要】口腔内科的实习是口腔专业实习中较重要和关键的环节,通过一些具体的实施步骤及教学方法的改革,取得了较好的成绩,提高了学生的综合素质。实施步骤及教学方法的改革如下:注重岗前培训;采用循序渐进、由浅入深的教学方法;从执业医师考试的层面加强学生基本功的训练;做好每天一小结,每周一PBL(Problem-Based Learning)形式的专业讨论,每半月一专题讲座;加强人文精神的培养,注重素质教育,加强医德医风建设。
【关键词】口腔内科, 实习教学, PBL, 执业医师考试, 人文精神
【Abstract】Oral medicine internship is an important and essential step in the stomatological medicine practice. Better results have achieved in this regard after taking the following measures: pre-service training; gradual or from-easy-to-difficult teaching method; reinforcement of the basic knowledge by means of medical practitioner exam; arranging daily discussions, weekly professional discussions by PBL, and fortnightly thematic lectures; attaching importance to humanities spirit and quality education as well as medical ethics education.
【key words】oral medicine, practice teaching,PBL, examination of medical practitioners,humanities spirit.
口腔临床实习是医学理论与实践相结合的第一步,也是联系口腔基础医学和临床之间的桥梁。在临床带教过程中,我们通过一些具体的实施步骤及教学方法的改革,取得了较满意的效果,也取得了一些较深刻的认识和体会。
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口腔专业的学生在进入临床实习前先进行为期一周的岗前培训。在岗前培训中,向学生介绍医院及科室规章制度;医院感染管理知识以及相关的法律法规,如《
中华人民共和国执业医生法》,《医疗事故处理条例》,《临床技术操作规范》,首诊负责制,医疗文书书写规范,告知制度,签字制度,会诊制度,考勤制度等等。并且在岗前培训中掌握简单的护理知识和急救知识,如口腔内科常用材料的调拌技术,心肺复苏技术,正确血压测量方法,急救物品、常用物品的摆放,四手操作原理等。
岗前培训是一个非常重要的环节,在学生还没有接诊病人时就加强法律法规和医院、科室规章制度的学习,能很好地强调法律