如何在教学中培养学生英语语感 论文.doc

文档介绍：如何在教学中培养学生英语语感
欧智萍
(湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳 421001)
摘要:语感作为对语言的直觉,它是对阅读心理的一种描述。英语语感是随着英语知识的积累和英语运用能力的提高而逐渐培养成的。教师可以通过有效的措施来有意识地培养学生的语感。
关键字:英语语感;方法;效果
英语语感是人们对英语语言的感受,包含对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。加强对英语语感的培养对提高英语应用能力至关重要,只要掌握了足够的语言知识,我们便可以脱口而出,随意用英语交谈。而且即使不依赖于语法知识,也能判断出地道的英语和不地道的英语,这就是英语的语感。所以在英语教学中,除了教授学生常规的词汇,语法,写作等知识外,还应设法培养学生的语感,使他们学习英语变得更加容易,更加习惯英语的表达方式,而不容易犯“中文式英语”的错误。那么既然语感对于学习英语如此重要,我们应该如何在教学中培养学生的英语语感呢?
培养学生运用英语直接思维的习惯
语感来源于语言实践,又指导语言实践。人们在使用语言时觉得有些表达方
式看起来顺眼,听起来顺耳,但又不知道什么原因,这就是语感在发挥作用。为了达到这样效果,教师在授课中,应尽量用英语进行教学,少说中文,培养学生直接用英语思维的能力,而不是先用中文思维再转换成英语。比如我们在讲单词时,不用直接告诉学生中文意思,而可以先给学生多举几个例句,让学生比较推测含义,再模仿造句,即使解释也用相近含义的英文解释,这样学生就避免出现中文式翻译了。另外还要要求学生尽量使用英英词典而不是英汉词典,慢慢得学生就会在脑海中形成用英语直接思维的习惯。
鼓励学生多阅读,养成背诵课文的习惯
语感是要随着应用的逐渐累积才能培养起来,可现实生活中我们缺少重要
的英语语言环境,所以只有通过大量阅读,从书本上来吸收大量的文化知识来充实自己。通过阅读,可以在短时间内扩大单词量而且不容易忘记,可以学到一些经典的英语表达方式,可以了解西方的文化知识。看得多了,慢慢也就学会了。当然英语是门语言类的学科,要通过口语来表达,所以平时要培养学生养成背诵课文的习惯。通过背诵课文,既可以锻炼听力,又可以更加牢靠地记忆重要的单词和表达方式。这样平时在口语交流时就可以不假思索的说出很地道的英语,在无形中提高了语言运用能力,也培养了英语的语感
努力创造良好的学习英语的环境和氛围
要想培养良好的英语语感,除了学生日常的阅读和背诵课文外,教师也可
努力为他们创造良好的学习英语的环境和氛围。为什么婴儿一生下来就会说本国的语言呢?就是