文档介绍：科学仪器室管理制度
一、科学教学仪器设备应做到账目清楚,账、物相符。必须具有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。在账务管理中,应做到“记账及时,流程规范,准确无误”。
二、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。
三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏、要按有关赔偿规定处理。
五、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。
六、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备、应予报废。单价在2000元以下的,由校长审批;单价在2000元以上物品,或单价在2000元以下但同一物品一次报废批量价值超过2000元的,报县教育主管部门审批。所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。
七、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。
八、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备,电器线路应定期检查,保证人身安全
科学实验室管理制度
一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、教师在实验课前,必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等,不做无准备的实验。
四、学生进入实验室后要保持室内安静,认真听讲,按老师要求进行实验,不得随意乱动实验用品。
五、科学仪器、教具,统一保存,分类摆放,造册登记,专人管理。其他教学人员,因工作需借用仪器设备的,须请示教导主任批准,并办理登记手续,用后及时归还,并注销。
六、实验后的废物,教师要指定地点,统一处理,不得随意乱扔。废水放净后,要擦干水盆及实验桌。
七、实验课后,教师要认真清理仪器,物归原处,关闭电源、水源,填写“实验记录单”后,方可离室。
八、爱护教具、仪器。经常擦拭,保持清洁。室内仪器、材料、药品,不得私自带出。实验中,如有损坏,应主动报告,办理报损或赔偿手续。
九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净,玻璃明亮,仪器摆放整齐,保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。
十、注意安全,做好防火、防盗工作。每学期末,全面清查,及时充实、维护,保证教学要求。
科学实验员岗位职责
一、热爱本职工作,不断学习理论知识,掌握一定的实验操作技能。
二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作,并及时统计好师生使用仪器的情况。需添置仪器、药品,必须做到有预算计划。
三、完成大纲规定的任务内演示实验,开展自制教具、学具和课外科技活动,教会学生一定的实验操作知识。
四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号,做到摆放合理、有序,主动帮老师配齐实验仪器。建立健全仪器使用、归还制度。
五、制定实验管理制度,按制度严格管理自然实验室。
六、注意仪器、药品的安全保管。做到清洁、干燥、无霉烂、损坏。
关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定
(一)关于学生损坏教学仪器赔偿的规定
(1)培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。
(2)培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。
(3)培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。
(1)凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失,由教师填写有关证明和登记表,按有关规定报损。
(2)由于粗心大意而损坏仪器的,酌情按原价的10-60%赔偿。
(3)由于不按操作规程进行实验,或不遵守纪律,嘻笑打闹,故意损坏仪器的,按原价的100%赔偿;情节严重的,学校还应给予必要的纪律处分。
(4)在实验中如有仪器被损坏,教师要及时登记在册,由实验教师开出单据后,有关学生到校财务室(组)交款,然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。
(5)实验中弄脏药品,使药品变质;打碎药瓶,使药品受到损失的赔偿办法,按本规定的第2、3项执行。
(二)关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法
1、在教学中正常损耗