文档介绍：走进《神奇校车》 —— 好书推荐
授课班级:靳沟小学三(二)班
授课老师:梁清华
学****目标:
,了解卷毛老师和她的学生们坐着神奇校车游览的过程,了解食
物消化吸收转化为能量的过程。
2. 学会一些读书的基本方法。
教学准备:课件、摘录的喜欢的 2 个句子,自己设计的 2 个问题。
教学流程:
一、导入
,老师读了一套科普读物,特别喜欢!你们想看吗?
…… ?《在人体中游览》
让我们来看看这本书的封面,是谁写的呀?
( PPT 作者图片 简介)这就是乔安娜 ?柯尔和布鲁斯 ?迪根。
乔安娜 ?柯尔,做过教师、儿童读物编辑,图书馆管理员,现在专事写作。
布鲁斯 ?迪根,热爱大自然,已经为孩子们画了几十本图书。
我们再来看看这本书的封底。 上面有其他十本书的封面。 分别是 …… 在它的上面
有一句话,谁来读一下?右下角还有一句话,这是非常权威的杂志《纽约时报》
对它的一句评价。读。
这套书是全美最畅销的儿童读物, 现在被翻译成十几个国家的语言, 受到了全世
界小朋友的喜爱。
( 读书小贴士: 读一本书, 先看看封面封底, 了解作者) 我们在看一本书的时候,
可以先看看封面封底,了解一下作者。可以获得不少的信息哦!
二、下面我们就来走进这本书。请看!
?(出示弗瑞丝的照片)你们喜欢她吗?为什么?请你说说。
是啊,她是一位与众不同的老师, 从不在教室里给同学们上课, 而是开着一辆神
奇校车带着同学们到处旅行; 对呀, 她是一位无所不知的老师, 总是带给同学们
很多惊喜;没错,她是一位无所不能的老师,不管遇到什么情况,都能带着同学
们化险为夷。
,坐着神奇校车去旅行?今天她要带我们到人体中
游览,同学们都坐好了,车要开啦!(课件 声音)(小朋友们坐坐好,我们的
校车向前跑,滴滴滴,滴滴滴,校车到站啦!抓好扶手了吗?)
嗯?在这本书中,校车是怎么进入人体的呢?
(卷毛老师按下了一个奇怪的小按钮, 校车就开始不断地缩小、 缩小 …… 被正在
发呆的阿诺吞到了肚子里。)(你读书可真仔细!)
!(课件出示按钮,校车越变越小)
呀,好黑呀,这是哪儿啊? (食道)
(出示文字 P11)请看这段文字,你知道在哪一页吗?请打开书本,轻轻地读一
读。请学生来读。
你读得这么流利,遇到不认识的字是怎么解决的? (隧道的隧你是怎么认识的?)
(查字典,问大人 …… )你可真会读书。我们读书遇到障碍时可以查字典、可以
请教身边的人、可以借助图画、联系上下文来帮助理解。
,这段话你读懂了什么?
(黑暗的隧道指的是食道, 我们进入了一个人的食道; 食道从嘴一直通到胃, 卷
毛老师什么都知道 …… )是啊,看书要边读边思考,读不懂可以多读几遍。
5.(课件出示整页)这页书上除了这段文字还有什么内容 ?(图画 这幅为文字
配的图,画了什么?)(你真会看书,很仔细)
校车进入黑暗的隧道后,同学们很紧张、很担心。他们在议论呢!有的说 …… 有
的说 …… 还有的说 ……
这句话是谁说的?(卷毛老师) (请人读)什么意思?(校车就要进入胃了)你
看得真仔细,你