文档介绍：《扣好人生第一颗扣子》主题班会教案
织金四中九年级(7)班
教学目标:
1、树立社会主义核心价值观教育。
2、用社会主义核心价值观来要求自己,激发对新学期、新知识的学****热情。
教学重点:
如何践行社会主义核心价值观,激发学生学****的兴趣,提高学生学****的内驱力,使学生建立起良好的学****态度和学********惯。
教学难点:
树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观来要求自己。
教学设计:
一、课前谈话
师:今天我们又开学了,新的学期又开始了,同时大家又长大了一岁,想想看长大一岁的你,希望自己有哪些变化?
二、重温十九大,树立社会主义核心价值观。
学生活动:扣扣子活动
小结:生活的经验告诉我们,有时出门急着穿衣服,扣子却老是对不准,始终拉不平,等都扣上了,对镜一检查,才发现衣襟是扭着的,原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般是七粒扣子,剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推,第一粒扣子没有扣好,后面即便扣得再好,也无法让衣服变得熨展、顺贴,而且最终还会导致衣边错乱。这就是“第一粒纽扣”效应。
三、青年要自觉践行社会主义核心价值观
2014年五四青年节这天,在这个属于青春的节日里****总书记来到北京大学。在和师生们座谈时****大大对同学们说,青年时期的价值观养成十分重要,“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”他强调,广大青年要身体力行在实现中国梦的伟大实践中,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!
共青团中央日前发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
问题一:社会主义核心价值观具体是指什么呢?
(一)树立社会主义核心价值观
党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观
国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法制
个人层面的价值标准:爱国、敬业、诚信、友善
请用三分钟时间来快速记住这24个字
四、积极培育和实践社会主义核心价值观
问题二:如何培育和践行社会主义核心价值观?<br****主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求:
第一,广大青年一定要坚定理想信念。
第二,广大青年一定要练就过硬本领。
第三,广大青年一定要勇于创新创造。
第四,广大青年一定要矢志艰苦奋斗。
第五,广大青年一定要锤炼高尚品格。
问题三:我们如何践行社会主义核心价值观?
课堂是我们学****的主阵地,是我们成就梦想的地方,然而有些人……
、说话、和别人打闹、吃东西
、水资源
、大声喧哗、干扰他人。
、倒污水。
有的同学将