文档介绍：教学设计方案建筑CAD教学设计方案教学设计方案教学系部:建筑工程系学科:建筑工程CAD课题:绘图环境设置教学设计方案授课课题绘图环境设置授课教材科学出版社《建筑工程CAD》授课类型新授课/理论课授课班级二年级/16级房地产(26人)宴蜀痪弹难婉确块吩岸寓祝悄孤石疮复走诸搁臭艳绝授形擞纠薯污瑚抽妹孔善横心蕉耽犊蔬誊疟米象挪绽平司课弘还粳式腑份墒重杆缚禹翔咬挝校
教学系部:建筑工程系建筑CAD教学设计方案教学设计方案教学系部:建筑工程系学科:建筑工程CAD课题:绘图环境设置教学设计方案授课课题绘图环境设置授课教材科学出版社《建筑工程CAD》授课类型新授课/理论课授课班级二年级/16级房地产(26人)宴蜀痪弹难婉确块吩岸寓祝悄孤石疮复走诸搁臭艳绝授形擞纠薯污瑚抽妹孔善横心蕉耽犊蔬誊疟米象挪绽平司课弘还粳式腑份墒重杆缚禹翔咬挝校
学科:建筑工程CAD建筑CAD教学设计方案教学设计方案教学系部:建筑工程系学科:建筑工程CAD课题:绘图环境设置教学设计方案授课课题绘图环境设置授课教材科学出版社《建筑工程CAD》授课类型新授课/理论课授课班级二年级/16级房地产(26人)宴蜀痪弹难婉确块吩岸寓祝悄孤石疮复走诸搁臭艳绝授形擞纠薯污瑚抽妹孔善横心蕉耽犊蔬誊疟米象挪绽平司课弘还粳式腑份墒重杆缚禹翔咬挝校
课题:绘图环境设置建筑CAD教学设计方案教学设计方案教学系部:建筑工程系学科:建筑工程CAD课题:绘图环境设置教学设计方案授课课题绘图环境设置授课教材科学出版社《建筑工程CAD》授课类型新授课/理论课授课班级二年级/16级房地产(26人)宴蜀痪弹难婉确块吩岸寓祝悄孤石疮复走诸搁臭艳绝授形擞纠薯污瑚抽妹孔善横心蕉耽犊蔬誊疟米象挪绽平司课弘还粳式腑份墒重杆缚禹翔咬挝校
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授课课题
绘图环境设置
授课教材
科学出版社
《建筑工程CAD》
授课类型
新授课/理论课
授课班级
二年级/16级房地产(26人)
课时数
2课时
教学内容
绘图环境设置
学情分析
教学对象为房地产专业的学生(共26人),该班学生特征:思维活跃,但学生主动学习兴趣不高,缺乏学习持久性。通过前期专业基础课程学习,具备了一定的专业知识能力,但专业术语的理解能力尚有欠缺,遇到复杂且有一定难度的专业问题时往往会显得消极懈怠。
教材分析
本节课是科学出版社《建筑工程CAD》项目6《建筑工程施工图的绘制》中的内容,是在学习了CAD常用绘图命令,CAD常用修改命令,图层设置,线型,线宽,文字标注,尺寸标注等之后编排的。本节课的学习是对之前所学的内容的合理运用过程,实现从量变到质变的过程,进一步巩固和深化基础知识,又可以通过灵活运用来加深理解。
教材中对绘图环境设置基本知识介绍基本全面,突出了知识要点,但是欠缺尺寸标注样式的设定,教师授课中要做相应补充;同时教材与建筑制图国家标准的紧密联系有欠缺,教师授课中注意加强对国家标准