文档介绍：第10课
<<辽、西夏与北宋的并立>>说课稿
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一、说教材
元(大一统)
隋唐
宋
(高度统一
繁荣富庶)
五代十国
辽、西夏、金
碰撞
交融
融合
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二、说教学目标
知识与能力:
、西夏两个少数民族政权的建立情况及它们与北宋的关系。(重点)
《大中国》歌曲旋律的感受与歌词的共鸣,把学生带入本单元教学的核心:民族的碰撞、交融与发展,导入本课主题。
过程与方法:
,了解辽宋、宋夏和议的内容和影响,并尝试运用历史唯物主义观点正确对其作出评价。(难点)
情感态度与价值观:
、西夏这两个少数民族政权与北宋的战、和关系,认识到民族融合、各民族共同进步是我国历史发展的主流,进而培养团结平等的民族观念。
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三、说教法学法
『教法』
『学法』
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四、说教具
多媒体辅助教学
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五、说教学程序
导入
新课讲授
训练拓展
小结
作业
布置
澶渊之盟
宋夏和议
民族融合
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导入
《大中国》
正能量、朴素爱国
歌曲导入
激发兴趣
调动积极性
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新课
历史发展脉络
历史讲述
(一)澶渊之盟(宋辽和战)
1、北宋的建立及统一中原和南方地区
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统一中原和南方,未统一全国
建立时间: 916年
建立者:耶律阿保机
都城:上京
契丹(辽)
P54页契丹矛契丹文字
2、辽政权的建立
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北伐(主动进攻)
3、宋辽之间战
直观、
简明
战
和
澶州大战
澶渊之盟
1004年
1005年
守内虚外
消极防御
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