带教老师评价.doc

文档介绍：.老师带教能力强:能够较好地传授临床操作技能和专业基础理论知识,使实****生对临床操作技能、专业基础理论等方面较好掌握,为将来从事临床工作奠定坚实的基础。老师传授知识时能做到耐心且给学生以实践的机会,带教老师在临床教学中能做到耐心带教,不摆架子,使实学生感到老师平易近人,遇到难懂的问题能大胆地请教带教老师,学生在请教老师的同时也让老师发现自身存在的不足,查缺补漏,适当的改进教学方法,做到教学相长,提高带教水平。另外,在某些具体操作中,教师能够采取“放手不放眼”的方法,大胆的放手让学生去尝试,充分调动学生的主观能动性和积极性,可以提高学生的综合素质和实****质量。
带教老师的人文关怀:无论是对学生还是病人的人文关怀,带教老师均能令学生满意。我们在实****前期刚从课堂走向临床,心理及生理不适应,很难进入角色。带教老师做到体贴关心我们的学****和生活,引导我们进入角色,驱除实****初期的心理障碍。实****后期学生由于考研或毕业考试等因素更是处于焦虑状态,在这时期老师能够很好的理解和关系我们,让我们感到温暖。