文档介绍：幼儿园小班常规
一、来园常规
1、来园时不哭闹,学****向老师、同伴问好,情绪稳定时能与家长告别再见。
2、能在***引导下不惧晨检。
3、在***帮助下,将脱掉的外衣挂(放)到指定位置。
4、在***帮助下,参与晨间户外活动或室内各种活动。
二、饮水常规
1、认清自己的水杯标志,会自己取水杯,能用自己的水杯喝水,不用奶瓶等饮水用具饮水。
2、学****正确的喝水方法;从口杯柜中取出自己的杯子,放在自己座位的桌前方,等待老师倒水,或在老师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯,一手拿杯把,一手扶着杯子,一口一口地喝水。身体坐正,不洒水,不玩水杯,喝完水把杯子放回原处。
3、不喝生水,愿意定时饮水,口渴时随时向***要喝水。
4、喝水时不说笑,不边走边喝水,不玩耍,不浪费水。
三、如厕环节
1、知道大小便去厕所,不随地大小便,不把大小排在池外,能分清男女厕所。
2、有大小便要求需及时告诉老师,逐渐学会自理大小便,学****自己擦屁股,自己提裤子。
3、幼儿如厕一定要注意安全,小心上下台阶,小心滑倒。
4、不在厕所逗留,玩耍,打闹。
四、区域活动
1、知道各区域名称,明确区域的空间方位,能说出自己在什么活动区做什么工作。
2、学****并理解简单的区域规则,活动时要爱护玩具材料,轻轻走路,轻轻说话,轻轻取放材料。不把去域材料随意带到其它区域,玩完后放回原处,学****按区域材料标志归放材料。
3、会自选活动区的活动材料及选择游戏伙伴,游戏内容。
4、学****并能掌握各区域的材料的操作方法及工具的使用方法。
五、户外体育活动
1、在教师引导下,愿意参加各类体育活动,冬天不怕冷,夏天不怕热。
2、愿意学****体育运动中走,跑,跳,爬,攀岩,钻等的基本动作,动作基本协调。
3、会跟着教师做模仿操,轻器械操等,动作基本合拍,动作基本协调。
4、会选择不同体育器械活动,能够掌握简单运动器械的基本玩法。
5、知道户外活动时不随意离开***和集体,在老师指定范围活动,不互相拥挤,玩体育器械知道注意安全。
6、身体不适,及时告诉老师。
7、会与***收拾整理活动器械和体育活动玩具。
六、有组织的集体教学活动
1、活动过程中情绪饱满,对活动感兴趣,能跟老师的引领进行感知和操作活动,并运用各种感官参与活动。
2、能参与到活动过程中,与同伴互相学****回答老师提出的问题,能向老师提出疑问。
3、在活动中会倾听,敢于表示,乐于交流,能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。
4、能听清老师对活动的要求,能在老师领导下坚持完成每一项活动,知道发言时要先举手,不随意插话,愿意学****良好的倾听,表达,轮流等学********惯。能遵守集体规则。
5、能正确的使用和整理活动材料或用具,学****良好的坐姿,举手,看书等教学常规。
七、离园活动
1、不跟陌生人走,有安全意识。
2、能参加简单有趣的游戏活动,进行简单安静的桌面操作活动。
3、家长来接时能放好自己的身活用品,玩具,摆放好自己的椅子
4、能找到自己的衣物,鞋子,在家长的帮助下穿戴整齐。
5、在***提醒下跟老师说再见。
6、能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况。
幼儿园中班常规
一、来园常规
1、愉快来园,能主动向老师和小朋友问好,并向家长告别。
2、学会将脱下的衣物,叠放、挂放在指定位置。
3、主动参加晨间户外晨练活动或室内各种活动,活动结束时能主动整理玩具或物品。
4、学****做值日生工作。
二、饮水常规
1、认清自己的水杯标志,用自己的水杯喝水。
2、会自己接水:眼睛看着水杯,左手握杯把,右手开关水龙头,杯子对准流水。水要开的稍小些,接的水要多半杯,不要太满也不要过少,喝完水把杯子放回原处。
3、不喝生水,不玩水,不浪费水。知道口渴时喝水,愿意定时饮水,需要时会主动取水喝。
三、如厕常规
1、有便意及时上厕所,不憋便,不因贪玩便湿裤子。
2、文明如厕,站在厕所便池边再脱裤子,蹲正位置,把大小便如池内,便后会用手纸自前向后擦屁股,如厕后及时整理好衣裤,学会冲便。
3、逐步养成定时大小便的****惯。
4、不在厕所逗留玩耍。幼儿如厕一定要注意安全,小心上台阶,小心滑倒。
四、区域常规
1、知道班级各区域名称及玩具,活动材料的名称。
2、能遵守区域规则,玩具,学具,能轻拿轻放,爱护和正确使用游戏材料。与同伴友好玩耍,会轮流协商玩,愿意与同伴分享游戏材料。会整理归类玩具。
3、学****有目地的参与区域活动内容,按自己的意愿自选活动区的材料及伙伴。能按自己的意愿操作材料和工具。
4、能基本掌握各活动区材料的操作方法及工具的使用方法。
5、参与游戏材料的收集与